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 Colles du 28/09 en Mathématiques (mise à jour)

Publication le 16/09 à 15h22 (publication initiale le 10/09 à 12h22)

Séquence 1 : suites et fonctions

  • Question de cours : Connaître les DL au voisinage de 0 à l'ordre 2 de : $\ln(1+x), \ e^x , \ (1+x)^{\alpha} $
  • Savoir comparer des fonctions au voisinage d'un point (négligeabilité ou équivalence)
  • Savoir comparer des suites en l'infini (suites négligeables ou équivalentes)
  • Savoir faire un développement limité à l'ordre 1 ou 2 d'une fonction au voisinage d'un point. Dans la mesure du possible, utiliser des combinaisons de DL classiques plutôt que la formule de Taylor-Young
  • Étudier l'allure locale du graphe d'une fonction admettant un DL d'ordre 2 au voisinage d'un point
  • Étudier une limite ou la continuité en un point à l'aide d'un DL usuel

Séquence 2 : dénombrement

  • Décomposer un problème de dénombrement en plusieurs sous problèmes à l'aide des principes additif et multiplicatif
  • Traduire un tirage simultané en termes de combinaison
  • Dénombrer un tirage avec remise
  • Dénombrer un tirage sans remise à l'aide d'arrangements
  • Appliquer les propriétés des coefficients binomiaux : symétrie, formule du capitaine, formule du binôme de Newton

 Colles du 21/09 en Mathématiques (mise à jour)

Publication le 16/09 à 15h21 (publication initiale le 10/09 à 12h19)

Séquence 1 : suites et fonctions

  • Question de cours : Connaître les DL au voisinage de 0 à l'ordre 2 de : $\ln(1+x), \ e^x , \ (1+x)^{\alpha} $
  • Savoir comparer des fonctions au voisinage d'un point (négligeabilité ou équivalence)
  • Savoir comparer des suites en l'infini (suites négligeables ou équivalentes)
  • Savoir faire un développement limité à l'ordre 1 ou 2 d'une fonction au voisinage d'un point. Dans la mesure du possible, utiliser des combinaisons de DL classiques plutôt que la formule de Taylor-Young
  • Étudier l'allure locale du graphe d'une fonction admettant un DL d'ordre 2 au voisinage d'un point
  • Étudier une limite ou la continuité en un point à l'aide d'un DL usuel

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