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 Colles du 6/10 en Lettres (mise à jour)

Publication le 10/10 à 13h00 (publication initiale le 03/10 à 19h59)

Accès khôlloscope : https://docs.google.com/document/d/1VhyyQWYupHBO2V0TqREK4hEBEzomAB41a90gsul87ZI/edit?usp=sharing

Khôlle n°1 : Introduction rédigée et plan détaillé de dissertation

Mercredi 8 octobre 2025 13h-17h, salle A138

Consigne : Vous devez rédiger intégralement l’introduction de la dissertation (1 page max.) dont le sujet figure ci-dessous, en respectant scrupuleusement la méthodologie travaillée. Vous serez particulièrement attentif à l’analyse du sujet, sa problématisation et à la dialectisation du plan. Vous devez ensuite rédiger un plan détaillé (3 pages max.) précisant l’objectif dialectique de chaque partie (gardez-vous des titres évocateurs et sans substance), les arguments rédigés de chacune des neuf sous-parties, les transitions entre les parties I et II, II et III, et enfin deux à trois exemples analysés par sous-partie, exclusivement tirés du Rouge et le Noir.

Sujet : « Le désir de paraître et le désir de disparaître font partie en lui d’un même complexe. » (à propos de la psychologie stendhalienne et du personnage) déclare Jean Starobinski dans L’Œil vivant (essai sur plusieurs auteurs dont Stendhal). Cette citation éclaire-t-elle votre appréhension du personnage et du roman dans son ensemble ?

 Colles du 13/10 en Lettres (mise à jour)

Publication le 10/10 à 13h00 (publication initiale le 10/10 à 12h58)

Accès khôlloscope : https://docs.google.com/document/d/1VhyyQWYupHBO2V0TqREK4hEBEzomAB41a90gsul87ZI/edit?usp=sharing

Khôlle n°1 : Introduction rédigée et plan détaillé de dissertation

Mercredi 15 octobre 2025 13h-17h, salle A138

Consigne : Vous devez rédiger intégralement l’introduction de la dissertation (1 page max.) dont le sujet figure ci-dessous, en respectant scrupuleusement la méthodologie travaillée. Vous serez particulièrement attentif à l’analyse du sujet, sa problématisation et à la dialectisation du plan. Vous devez ensuite rédiger un plan détaillé (3 pages max.) précisant l’objectif dialectique de chaque partie (gardez-vous des titres évocateurs et sans substance), les arguments rédigés de chacune des neuf sous-parties, les transitions entre les parties I et II, II et III, et enfin deux à trois exemples analysés par sous-partie, exclusivement tirés du Rouge et le Noir.

Sujet : « Roman d’apprentissage inversé, Le Rouge et le Noir conduit moins à la maturité qu’à la lucidité tragique. » Philippe Berthier, Stendhal : Le Rouge et le Noir, Paris, GF, 1996, p. 76. Cette réflexion éclaire-t-elle votre lecture du roman ?

 Colles du 29/09 en Lettres (mise à jour)

Publication le 03/10 à 19h58 (publication initiale le 22/09 à 12h59)

Accès khôlloscope : https://docs.google.com/document/d/1VhyyQWYupHBO2V0TqREK4hEBEzomAB41a90gsul87ZI/edit?usp=sharing

Khôlle n°1 : Introduction rédigée et plan détaillé de dissertation

Mercredi 1er octobre 2025 13h-17h, salle A138

Consigne : Vous devez rédiger intégralement l’introduction de la dissertation (1 page max.) dont le sujet figure ci-dessous, en respectant scrupuleusement la méthodologie travaillée. Vous serez particulièrement attentif à l’analyse du sujet, sa problématisation et à la dialectisation du plan. Vous devez ensuite rédiger un plan détaillé (3 pages max.) précisant l’objectif dialectique de chaque partie (gardez-vous des titres évocateurs et sans substance), les arguments rédigés de chacune des neuf sous-parties, les transitions entre les parties I et II, II et III, et enfin deux à trois exemples analysés par sous-partie, exclusivement tirés du Rouge et le Noir.

Sujet : Stendhal insiste à deux reprises dans les sous-titres de son roman, pour qualifier ce dernier de « Chronique ». Cette identification du roman éclaire-t-elle votre lecture personnelle de l’œuvre ?

 Colles du 22/09 en Lettres

Publication le 15/09 à 12h09

Accès khôlloscope : https://docs.google.com/document/d/1VhyyQWYupHBO2V0TqREK4hEBEzomAB41a90gsul87ZI/edit?usp=sharing

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