distinguer la notion d'espèce chimique et la notion d'entité chimique
définir la notion de constituant physico-chimique
définir l'ensemble des grandeurs physiques pertinentes pour décrire la composition d'un système physico-chimique (fractions massiques et molaires, pressions partielles, concentrations massiques et molaires)
énoncer la loi des gaz parfaits et la loi de Dalton
distinguer une réaction équilibrée et une réaction totale
exprimer l'activité d'une espèce physico-chimique
énoncer la loi de Guldberg-Waage
expliquer le principe de la méthode de dichotomie
Savoir-faire :
écrire l'équation de la réaction (ou des réactions) qui modélise(nt) une transformation chimique donnée
exprimer un quotient de réaction
prévoir le sens de l'évolution spontanée du système à partir des quantités de matière initiales
établir et utiliser un tableau d'avancement
déterminer la composition finale du système pour une réaction équilibrée ou une réaction totale
mettre en œuvre un algorithme de dichotomie pour résoudre une équation afin d'obtenir la valeur finale de l'avancement
Cinétique chimique
Savoir :
définir la vitesse de disparition d'un réactif, la vitesse de formation d'un produit, et la vitesse globale de réaction
définir l'ordre global d'une réaction, l'ordre partiel par rapport à un réactif
énoncer la loi d'Arrhénius
définir le temps de demi-réaction
énoncer la loi de Kohlrausch et la loi de Beer-Lambert
Savoir-faire :
relier la vitesse de disparition d'un réactif ou de formation d'un produit à la vitesse de réaction
exprimer la loi de vitesse si la réaction chimique admet un ordre
déterminer l’énergie d’activation à partir de valeurs de $k(T)$ et réciproquement
se ramener à une loi de vitesse d'ordre 0, 1 ou 2 par rapport à un unique réactif en exploitant la dégénérescence de l'ordre ou des conditions initiales stoechiométriques
faire une hypothèse sur la valeur d'un ordre et confirmer l'hypothèse en utilisant la méthode intégrale
déterminer un ordre par la méthode des temps de demi-réaction
reconnaître l'équation différentielle d'un oscillateur harmonique et l'écrire sous forme canonique
décrire un signal sinusoïdal avec les termes appropriés : amplitude, phase, période, fréquence, pulsation
Savoir-faire :
établir l'équation différentielle décrivant un système masse-ressort
établir l'équation différentielle décrivant un circuit $LC$
résoudre l'équation différentielle d’un oscillateur harmonique en tenant compte des conditions initiales
repérer sur une représentation graphique l’amplitude, la phase et la période d’un signal sinusoïdal
réaliser un bilan d’énergie pour un oscillateur harmonique
Description et évolution d'un système chimique
Savoir :
distinguer la notion d'espèce chimique et la notion d'entité chimique
définir la notion de constituant physico-chimique
définir l'ensemble des grandeurs physiques pertinentes pour décrire la composition d'un système physico-chimique (fractions massiques et molaires, pressions partielles, concentrations massiques et molaires)
énoncer la loi des gaz parfaits et la loi de Dalton
distinguer une réaction équilibrée et une réaction totale
exprimer l'activité d'une espèce physico-chimique
énoncer la loi de Guldberg-Waage
expliquer le principe de la méthode de dichotomie
Savoir-faire :
écrire l'équation de la réaction (ou des réactions) qui modélise(nt) une transformation chimique donnée
exprimer un quotient de réaction
prévoir le sens de l'évolution spontanée du système à partir des quantités de matière initiales
établir et utiliser un tableau d'avancement
déterminer la composition finale du système pour une réaction équilibrée ou une réaction totale
mettre en œuvre un algorithme de dichotomie pour résoudre une équation afin d'obtenir la valeur finale de l'avancement
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