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Semaine 1

Des questions pourront être posées sur les compétences de base revues : unités légales, conversions, inversion de relations littérales, règle sur les chiffres significatifs, analyse dimensionnelle (de base).

Cours et exercices.

Fiche de résumé de cours

Au programme de la semaine suivante :

Document de 483 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 1 Mo, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 4 Mo, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 1 Mo, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 1 Mo, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 651 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 574 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 603 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 704 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 466 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 507 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 623 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 1 Mo, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 1 Mo, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 27 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 522 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 151 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 1 Mo, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 864 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 629 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 388 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 392 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Devoirs/2024-2025

Document de 962 ko, dans Sciences Physiques & chimie/corrigés d'exercices et de TP/Ex électricité

Document de 967 ko, dans Sciences Physiques & chimie/corrigés d'exercices et de TP/Ex électricité

COLLE 3: ENERGY, TOURISM AND TRANSPORT

• Learn the vocabulary for this theme and make sure you know how to pronounce:
  • energy /ˈen.ə.dʒi/
  • tourism /ˈtʊə.rɪzəm/
  • transport /ˈtræn.spɔːt/  |  transportation /ˌtræn.spɔːrˈteɪ.ʃən/
• The first student prepares the following text at home.
• Student 2 will study a text chosen by the colleur (synthesis + commentary; cf. methodology).
• Student 3 will work on an audio recording (CCINP 2024) chosen by the colleur among 49, 55, 69, or 89 (synthesis + commentary; cf. methodology).
  • Important: download the audio files before the colle.
• Important reminders:
  • Do not write down full sentences — only brief notes are allowed.
  • Do not read out your notes in front of the colleur: this is an oral exam. You must sound natural and spontaneous.

COLLE 3: ENERGY, TOURISM AND TRANSPORT

• Learn the vocabulary for this theme and make sure you know how to pronounce:
  • energy /ˈen.ə.dʒi/
  • tourism /ˈtʊə.rɪzəm/
  • transport /ˈtræn.spɔːt/  |  transportation /ˌtræn.spɔːrˈteɪ.ʃən/
• The first student prepares the following text at home.
• Student 2 will study a text chosen by the colleur (synthesis + commentary; cf. methodology).
• Student 3 will work on an audio recording (CCINP 2024) chosen by the colleur among 49, 55, 69, or 89 (synthesis + commentary; cf. methodology).
  • Important: download the audio files before the colle.
• Important reminders:
  • Do not write down full sentences — only brief notes are allowed.
  • Do not read out your notes in front of the colleur: this is an oral exam. You must sound natural and spontaneous.

COLLE 2: THE ENVIRONMENT AND CLIMATE CHANGE

• Learn the vocabulary and make sure you know how to pronounce:
  • environment /ɪnˈvaɪ.rən.mənt/
  • environmental /ɪnˌvaɪ.rənˈmen.təl/
  • climate change /ˈklaɪ.mət ˌtʃeɪndʒ/
• The first student prepares a "Petites Mines" type colle at home.
• Students 2 and 3 prepare a synthesis and commentary on a 500-word newspaper article provided by the colleur at the beginning of the colle (cf. methodology).
• Important reminders:
  • Do not write down full sentences — only brief notes are allowed.
  • Do not read out your notes in front of the colleur: this is an oral exam. You must sound natural and spontaneous.

Voici ci dessous quelques informations pratiques :

Si vous venez en voiture au lycée vous devez vous stationner sur le grand parking situé sous l'internat du bâtiment J. Ce parking est accessible via la rue de Kerichen, il est aussi ouvert le samedi matin. Il est équipé d'une boucle au sol en sortie, une fois le portail fermé il est toujours possible de sortir.

Vous pouvez rester travailler dans la salle dédiée à votre classe en dehors des cours à partir de 7h30 et jusqu'à 19h. Si la salle de classe est fermée vous devez vous adresser à l'accueil qui en échange de votre nom vous prêtera une clef pour ouvrir la salle.

A partir de 18h et jusqu'à 21h45 vous pouvez rester travailler dans la salle E1. De la même façon vous devez vous enregistrer auprès du bureau des surveillants de l'internat du bâtiment J.

Enfin pour rappel les informations de l’établissement (scolarité, bulletins, informations diverses...) vous sont adressées sur votre boite mail. Vous devez la consulter régulièrement et nous signaler tout changement le cas échéant. Bien cordialement.

Marie Flambard

Scolarité CPGE Lycée

La Pérouse-Kerichen

02 98 43 82 00

de 14h à 14h30 jeudi 12/10.

RDV au CDI

Semaine 2

Des questions pourront être posées sur les compétences de base revues : unités légales, conversions, inversion de relations littérales, règle sur les chiffres significatifs, analyse dimensionnelle (de base), régression linéaire (grandeurs à porter en abscisses et en ordonnées).

Cours et exercices.

Fiche de résumé de cours

Cours et exercices.

Fiche de résumé de cours

Au programme de la semaine suivante :

Document de 137 ko, dans Sciences Physiques & chimie

Document de 1 Mo, dans Sciences Physiques & chimie/Programme du lycée

Document de 1 Mo, dans Sciences Physiques & chimie/Programme du lycée

Document de 1 Mo, dans Sciences Physiques & chimie/Programme du lycée

Document de 1 Mo, dans Sciences Physiques & chimie/Programme du lycée

Document de 1 Mo, dans Sciences Physiques & chimie/Programme du lycée

Document de 1 Mo, dans Sciences Physiques & chimie/Programme du lycée

Document de 35 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 54 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 64 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 64 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 70 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 70 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 66 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 53 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 38 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 62 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 53 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 34 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 32 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 33 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 33 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 34 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 53 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 30 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 41 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 32 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 24 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 32 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 34 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 33 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 32 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 26 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 33 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 39 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 40 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 41 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 25 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 35 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 35 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 32 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 28 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Document de 33 ko, dans Sciences Physiques & chimie/Fiches de résumé de cours

Afin de bien préparer votre rentrée en MPSI, nous vous conseillons de lire les deux articles suivants, extraits du site letudiant.fr :

Les conseils pour réussir sa rentrée en prépa scientifique :

https://www.letudiant.fr/etudes/classes-prepa/les-conseils-pour-reussir-sa-rentree-en-prepa-scientifique.html

Ce qu’il faut maîtriser pour réussir sa rentrée en prépa scientifique :

https://www.letudiant.fr/etudes/classes-prepa/ce-qu-il-faut-maitriser-pour-reussir-sa-rentree-en-prepa-scientifique-1.html

Une fois ces articles lus, vous devriez être convaincus que des révisions seront indispensables avant de reprendre en septembre. Le plus « simple » est sans doute de...

- revoir l'ensemble du cours de terminale ;

- refaire les contrôles et exercices de l'année.

Mais vous allez peut-être trouver qu’il est difficile de cibler les connaissances / compétences à maîtriser pour réussir son entrée en prépa. Dans ce cas, voici quatre exemples d'ouvrages adaptés pour les révisions en mathématiques ou en physique (vous pourrez en trouver d’autres en librairie) :

- https://www.hachette.fr/livre/physique-chimie-visa-pour-la-prepa-2021-2022-9782100814831

- https://www.dunod.com/prepas-concours/maths-et-informatique-visa-pour-prepa-2023-2024-mpsi-mp2i-pcsi-ptsi-bcpst-ecg-tsi

- https://www.vuibert.fr/ouvrage/9782311214888-je-reussis-mon-entree-en-prepa-scientifique-mathematiques-2023-2024

- https://www.vuibert.fr/ouvrage/9782311214871-je-reussis-mon-entree-en-prepa-scientifique-physique-chimie-2023-2024

Et pour finir :

- en mathématiques : il faudra connaître par cœur les dérivées des fonctions usuelles ainsi que les limites remarquables.

- en physique : n’hésitez pas à répondre aux questions du QCM intitulé QCM-rentrée, accessible depuis cet ENT (https://cahier-de-prepa.fr/mpsi1-kerichen/docs?phys ) qui porte sur des compétences de base à maîtriser à l'entrée en MPSI. Vous pourriez avoir le même type de QCM le jour de la rentrée...

-FRANÇAIS-PHILO : Textes au programme :

-Eschyle, Les Suppliantes et Les Sept contre Thèbes, Folio Classique, numéro 1364 ;

- Spinoza, Traité théologico-politique, chapitres 16 à 20, GF, numéro 1672 ;

- Wharton, Le Temps de l’innocence, GF, numéro 1671.

Lire sérieusement les œuvres (vous aurez beaucoup moins le temps de le faire pendant l’année). Et c’est déjà beaucoup (compter 2mn par page en moyenne : au moins 700 mn, donc une douzaine d’heures … Si on « ambiance » la situation de lecture, il faut bien doubler : donc 24 h de temps à caser. Par exemple, 2h par jour pendant 12 jours). Les commentaires para-scolaires (Vuibert, Ellipses, Belin, etc.) sont utiles et rassurants, mais ne remplacent pas une lecture. Par ailleurs, une calligraphie et une orthographe (des accords) soignées vous seront demandées : voyez où vous en êtes.

Et si vous souhaitez vraiment commencer à travailler le programme de MPSI, voici des exercices corrigés de MPSI :

Sciences physiques

Mathématiques

• Learn the vocabulary and make sure you know how to pronounce:
  • environment /ɪnˈvaɪ.rən.mənt/
  • environmental /ɪnˌvaɪ.rənˈmen.təl/
  • climate change /ˈklaɪ.mət ˌtʃeɪndʒ/
• The first student prepares a "Petites Mines" type colle at home.
• Students 2 and 3 prepare a synthesis and commentary on a 500-word newspaper article provided by the colleur at the beginning of the colle (cf. methodology).
• Important reminders:
  • Do not write down full sentences — only brief notes are allowed.
  • Do not read out your notes in front of the colleur: this is an oral exam. You must sound natural and spontaneous.

Note: Colles will begin on Monday, September 15.

Please remember that all three students in a trinôme must attend together at the exact time indicated on the colloscope.

Always check the latest version of the colloscope in case it has been updated, so you show up at the correct location.

If you are absent, contact your colleur and always copy me (CC) in your message.

COLLE 1: SPORTS

• This is a "Petites Mines" type colle (see methodology).
• Do not bring fully written-out notes.
• Learn the vocabulary for Colle 1 in advance.
• Your colleur will test you on this vocabulary at the beginning of the session.
• You must know the words and be able to spell them if needed.

Note:

Please remember that all three students in a trinôme must attend together at the exact time indicated on the colloscope.

Always check the latest version of the colloscope in case it has been updated, so you show up at the correct location.

If you are absent, contact your colleur and always copy me (CC) in your message.

COLLE 1: SPORTS

• This is a "Petites Mines" type colle (see methodology).
• Do not bring fully written-out notes.
• Learn the vocabulary for Colle 1 in advance.
• Your colleur will test you on this vocabulary at the beginning of the session.
• You must know the words and be able to spell them if needed.