pour lundi 10 mars : rendre le DM 10 (au moins 3 exercices rédigés)sur les équations différentielles. Vous trouverez l'énoncé détaillé du 209.7 dans la rubrique cours, ch 209
pour lundi 10 mars après-midi : chercher les exercices 303.1(Sarra);303.3(Aymeric);303.6(Lisa O.);303.7(Driss);303.8(Julie); 303.10(Brandon)
CONCOURS : profitez de ces vacances pour commencer à organiser vos révisions
réfléchir à un planning
repérer les points de cours qui vous posent des problèmes de compréhension, prévoir des questions à me poser pour y remédier
faire une lecture transversale des chapitres pour prendre du recul en vous aidant des propositions de fiches de synthèse
commencer à réviser les chapitres de 1ère année que vous jugez nécessaires pour combler les lacunes
Sup' : toute la Chimie de sup' (cinétique, Chimie de solutions, cristallographie). Spé' : toute la Chimie organique de CPGE + thermodynamique et cinétique de la réaction électrochimique.
vocabulaire et conventions liées aux piles électrochimiques ;
lien entre l'enthalpie libre de réaction ΔrG d'une réaction d'oxydo-réduction et la force électromotrice e de la pile associée ;
loi de Nernst ;
définition de l'enthalpie libre de demi-réaction Δ1/2G associée à un couple oxydant / réducteur à partir du potentiel électrochimique E associé à ce couple ;
fonctionnement d'un électrolyseur.
Compétences :
calculer une constante d'équilibre K° à partir de la fém standard E° de la pile associée ;
calculer une grandeur thermodynamique (potentiel standard d'oxydo-réduction, constante d'acidité, produit de solubilité, constante globale de formation d'un complexe, etc.) en proposant un cycle thermodynamique adapté (utilisant, entre autres, des enthalpies libres de demi-réaction).
définition des courants anodique et cathodique, lien avec les vitesses des réactions d'oxydation et de réduction ;
allure générale des courbes courant-potentiel (limitation par la cinétique de la réaction chimique) : impact de présence de l'oxydant et/ou du réducteur, de la concentration des espèces électroactives, etc.
montage à trois électrodes ;
notions de surpotentiel anodique, de surpotentiel cathodique ;
comprendre l'origine de l'existence (ou de l'absence) de paliers de diffusion.
Compétences :
attribuer une transformation rédox à une branche (d'oxydation ou de réduction) sur une courbe courant-potentiel ;
relier la hauteur d'un palier de diffusion à la concentration de l'espèce électroactive impliquée ;
identifier le point de fonctionnement d'un dispositif électrochimique : mélange direct des réactifs, pile électrochimique, électrolyseur ;
déterminer le rendement faradique d'une électrolyse.
Sup' : toute la Chimie de sup' (cinétique, Chimie de solutions, cristallographie). Spé' : toute la Chimie organique de CPGE + thermodynamique et cinétique de la réaction électrochimique.
vocabulaire et conventions liées aux piles électrochimiques ;
lien entre l'enthalpie libre de réaction ΔrG d'une réaction d'oxydo-réduction et la force électromotrice e de la pile associée ;
loi de Nernst ;
définition de l'enthalpie libre de demi-réaction Δ1/2G associée à un couple oxydant / réducteur à partir du potentiel électrochimique E associé à ce couple ;
fonctionnement d'un électrolyseur.
Compétences :
calculer une constante d'équilibre K° à partir de la fém standard E° de la pile associée ;
calculer une grandeur thermodynamique (potentiel standard d'oxydo-réduction, constante d'acidité, produit de solubilité, constante globale de formation d'un complexe, etc.) en proposant un cycle thermodynamique adapté (utilisant, entre autres, des enthalpies libres de demi-réaction).
définition des courants anodique et cathodique, lien avec les vitesses des réactions d'oxydation et de réduction ;
allure générale des courbes courant-potentiel (limitation par la cinétique de la réaction chimique) : impact de présence de l'oxydant et/ou du réducteur, de la concentration des espèces électroactives, etc.
montage à trois électrodes ;
notions de surpotentiel anodique, de surpotentiel cathodique ;
comprendre l'origine de l'existence (ou de l'absence) de paliers de diffusion.
Compétences :
attribuer une transformation rédox à une branche (d'oxydation ou de réduction) sur une courbe courant-potentiel ;
relier la hauteur d'un palier de diffusion à la concentration de l'espèce électroactive impliquée ;
identifier le point de fonctionnement d'un dispositif électrochimique : mélange direct des réactifs, pile électrochimique, électrolyseur ;
déterminer le rendement faradique d'une électrolyse.
MESSAGE AUX COLLEURS : attention, très peu d'exercices ont été traités en TD sur les notions d'isométries vectorielles, matrices orthogonales, endomorphismes auto-adjoints et matrices symétriques. Veillez à bien guider.
Un flux RSS est une page web spécifique dont le contenu est mis à jour de façon permanente. Sa forme n'est pas très lisible directement dans votre navigateur, mais elle permet de récupérer le contenu d'un fil d'actualité à l'aide d'un logiciel prévu pour lire ce genre de page. Le logiciel va recharger tout seul la page à une période de quelques minutes et vous prévenir directement des nouveautés.
Votre navigateur peut prendre en charge les flux RSS à l'aide d'une extension, mais l'intérêt est plutôt d'utiliser une application spécifique sur votre téléphone. Elle pourra ainsi synchroniser fréquemment le flux RSS, recevant et affichant en notification les nouvelles informations en direct.
Un grand nombre d'applications pour Android et iOS existent, il faut taper « RSS » ou « feed » dans votre magasin d'application. Pour Android, l'application gratuite, sans pub et libreFlym est un très bon choix.
Ce flux contient uniquement les éléments visibles sans identification sur ce Cahier de Prépa. Si vous avez un compte ici, vous avez intérêt à vous connecter pour connaître l'adresse du flux correspondant à tout ce à quoi vous pouvez accéder normalement.
