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Chapitre à réviser car modèles de l'œil et de l'appareil photo faits à la rentrée. 

I : Signaux et ondes 

Définition, exemples, analyse spectrale

Quelles sont les grandeurs physiques correspondant à des signaux acoustiques, électriques, électromagnétiques ? 

Donner quelques ordres de grandeur de fréquences dans les domaines acoustique, mécanique et électromagnétique.

II : Ondes progressives 

Donner les écritures des signaux transportés par des ondes progressives pour une propagation unidimensionnelle non dispersive. 

Donner l’écriture d’un signal transporté par une onde progressive sinusoïdale unidimensionnelle

III : Ondes progressives harmoniques 

Modèle de l'OPPH, double périodicité, déphasage 

Etablir la relation entre la fréquence, la longueur d’onde et la vitesse de phase. 

Donner l’expression du déphasage entre les signaux perçus en deux points distincts en fonction du retard dû à la propagation.

IV Milieux dispersifs et non dispersifs

Vitesse de phase, milieu dispersif 

Définir ce qu’est un milieu dispersif. Donner des exemples.

I : Superposition de deux signaux de même fréquence

Visualisation graphique, amplitude de la somme (avec des signaux d'amplitudes identiques ou différentes), influence du déphasage. 

Définir interférences constructives et destructives

II : Interférences entre deux ondes acoustiques ou mécaniques

Pour deux ondes mécaniques de même fréquence qui interfèrent, exprimer l’amplitude de l’onde résultante en fonction du déphasage entre les deux ondes. 

Exprimer les conditions sur le déphasage pour que deux ondes interfèrent constructivement ou destructivement.

III : Interférences lumineuses, trous d’Young

Interférences en optique, chemin optique, différence de marche, formule de Fresnel, expérience des trous d'Young 

Définir chemin optique et différence de chemin optique. 

Décrire le dispositif des trous d’Young. 

Dans le cas des trous d’Young, établir l’expression littérale de la différence de chemin optique entre les deux ondes.

I : Etude d'une onde le long d'une corde fixée à ses deux extrémités 

Donner l’expression d’une onde stationnaire sinusoïdale

II : Modes propres

1) Quantification des pulsations

2) Définition mode propres

Etablir l’expression des fréquences des modes propres en fonction de la célérité de l’onde et de la longueur de la corde.

III : Nœuds et ventres de vibration

Définir onde stationnaire, nœud et ventre.

IV Généralisation et lien avec les instruments de musique

I : Puissance, travail 

- Définir et calculer le travail et la puissance d'une force. 

Exo fait en cours : Travail forces (poids, réaction normale, réaction tangentielle, ...) dans divers cas (plan incliné, pendule, ...)   

II : Energie cinétique (Théorème de la puissance, cinétique, de l'énergie cinétique)

-  Énoncer le théorème de la puissance cinétique et le théorème de l'énergie cinétique (en français et avec l'équation).

Exo fait en cours : Saut à ski, pendule simple, distance d'arrêt voiture

III : Energie potentielle (Forces conservatives, théorème de l’ énergie potentielle)

- Définir ce qu'est une force conservative.

- Donner les expressions de l'énergie  potentielle de pesanteur (champ uniforme), de  l'énergie potentielle gravitationnelle (champ créé par  un astre ponctuel), de l'énergie potentielle élastique. 

- Établir les expressions de l'énergie  potentielle de pesanteur (champ uniforme), de  l'énergie potentielle gravitationnelle (champ créé par  un astre ponctuel), de l'énergie potentielle élastique. 

- Donner la relation entre force conservative et énergie potentielle associée à l'aide du vecteur gradient $\overrightarrow{grad}$ ).

- Donner l'expression du vecteur gradient en coordonnées cartésiennes.

Exo fait en cours :  Passage de force à énergie et  inversement 

IV Energie mécanique (Théorème de l’ énergie mécanique / puissance mécanique, mouvement conservatif)

- Définir l'énergie mécanique.

- Énoncer le théorème de la puissance mécanique et le théorème de l'énergie mécanique (en français et avec l'équation).

- Définir mouvement conservatif.

 Exo fait en cours : Pendule simple, luge sur plan incliné avec frottements solides

V : Mouvements conservatifs à une dimension (Etude d’un graphe d’énergie potentielle, approximation harmonique) 

- Définir position d'équilibre, position d'équilibre stable et position d'équilibre instable.

- Donner les caractéristiques d'une position d'équilibre, d'une  position d'équilibre stable et d'une position d'équilibre instable en terme d'énergie potentielle.

- Comment identifie-t-on les positions accessibles à un point matériel à partir du graphe de l'énergie potentielle ?

- Établir l'équation différentielle du mouvement au voisinage d'une position d'équilibre.

Exo fait en cours : Etude d'un graphes d'énergie potentielle (positions d'équilibre, stabilité, sens de la force, nature du mouvement)   

I : Pu

I : Signaux et ondes 

Définition, exemples, analyse spectrale

Quelles sont les grandeurs physiques correspondant à des signaux acoustiques, électriques, électromagnétiques ? 

Donner quelques ordres de grandeur de fréquences dans les domaines acoustique, mécanique et électromagnétique.

II : Ondes progressives 

Donner les écritures des signaux transportés par des ondes progressives pour une propagation unidimensionnelle non dispersive. 

Donner l’écriture d’un signal transporté par une onde progressive sinusoïdale unidimensionnelle

III : Ondes progressives harmoniques 

Modèle de l'OPPH, double périodicité, déphasage 

Etablir la relation entre la fréquence, la longueur d’onde et la vitesse de phase. 

Donner l’expression du déphasage entre les signaux perçus en deux points distincts en fonction du retard dû à la propagation.

IV Milieux dispersifs et non dispersifs

Vitesse de phase, milieu dispersif 

Définir ce qu’est un milieu dispersif. Donner des exemples.