Derniers contenus

 En maths à la rentrée (du 02 au 06 mars) (mise à jour)

Publication le 16/02 à 18h34 (publication initiale le 14/11 à 10h34)

A préparer pour la rentrée

  • Pour le TD, préparer les exercices suivants : TD 14 : Exercices 10 - Exercice 13 questions B et C - Exercice 16 - Exercice 17
  • DM 8 : sur le matrices à rendre le 3 mars.
  • DM 9 : Reprendre le problème 1 du DS4 et la correction (dispo sur cahier de prépa). Noter la correction en vert. Ajouter vos questions restantes dans une autre couleur. A rendre le 3 mars.
  • Réviser les définitions, propriétés, et théorème du cours : Grosse interrogation de cours dans le DS de la rentrée.
  • Apprendre en autonomie les formules sur les suites récurrentes d'ordre 2.
  • Exercices corrigés mardi 2 mars en classe entière. Noter la similitude avec les formules des EDL.

Bon travail !

 Colles du 2/03 en Physique (mise à jour)

Publication le 13/02 à 14h38 (publication initiale le 13/02 à 14h37)

- Chapitre XV, Principe de la dynamique newtonienne

tout est à maîtriser.

Chapitre XVI, Approche énergétique du mouvement

tout est à maîtriser

- Chapitre XVII, Moment cinétique

il faut savoir calculer le moment cinétique d'un point, le moment d'une force et appliquer le TMC dans des cas simples (cf exemples du cours)

 Colles du 9/02 en Mathématiques

Publication le 06/02 à 17h10

 05/03 - Devoir maison en Chimie (mise à jour)

Publication le 06/02 à 14h44 (publication initiale le 06/02 à 14h41)

DM04 Chimie - sujet disponible en téléchargement

A rendre pour correction avant : 

  • le mercredi 4 mars pour les options SI : sujet
  • le jeudi 5 mars pour les options chimie : sujet

 Colloscope PCSI B S2_25-26

Publication le 03/02 à 21h31

Document de 94 ko, dans Général

 Colloscope Lettres et philosophie PCSIB 2026-2

Publication le 30/01 à 19h06

Document de 115 ko, dans Général

 Colles du 9/02 en Français-Philo

Publication le 30/01 à 19h05

Deuxième série de colles

Cette deuxième série de colles consistera en une dissertation, à partir de sujets hors programme (comme au concours).

Il faudra donc procéder selon la méthode vue en classe. L'exposé, qui ne devra pas excéder 20 minutes, devra comporter :

- Une introduction

- un développement en deux ou trois parties

- une conclusion

L'introduction :

Elle doit comporter :

- Une accroche, dont le rapport avec le sujet sera brièvement exposé ;

- la citation intégrale du sujet ;

-une problématique, qui se compose a) de la reformulation du sujet et b) d'un élément de contestation ou de contradiction qui en indique les limites

- une question alternative ("... ou bien...) qui reformule le problème

- l'annonce du plan.

Le développement :

Il se compose de deux ou trois parties :

- la première partie (Oui) explicite et analyse le sujet ;

- la seconde partie (mais...) montre les limites du propos de l'auteur ;

- éventuellement, la 3ᵉ partie (... plutôt...) indique ce qu'il faudra plutôt dire.

Chaque partie comporte deux ou trois sous-parties ; chaque sous-partie doit être conçue comme un moment d'un raisonnement, et commence dont par expliquer et justifier une affirmation, qui sera ensuite illustrée par DEUX références différentes au moins. Dans le cadre des colles, puisqu'elles sont hors programme, vous n'êtes pas limités aux œuvres du programme, vous pourrez utiliser des références de votre culture générale, notamment littéraire ou cinématographique.

Vous traiterez au choix l'un des sujets suivants :

Sujet 1 :

Gaston Bachelard, La Formation de l'Esprit scientifique :

« Quand il se présente à la culture scientifique, l'esprit n'est jamais jeune. Il est même très vieux, car il a l'âge de ses préjugés. Accéder à la science, c'est, spirituellement rajeunir, c'est accepter une mutation brusque qui doit contredire un passé. »

Sujet 2 :

Sartre, L'Existentialisme est un Humanisme :

« L'existentialiste ne croit pas à la puissance de la passion. Il ne pensera jamais qu'une belle passion est un torrent dévastateur qui conduit fatalement l'homme à certains actes, et qui, par conséquent, est un excuse. Il pense que l'homme est responsable de sa passion. »

Sujet 3 :

Clément Rosset :

« Tout ce qui ressemble à de l’espoir, à de l’attente, constitue en effet un vice, soit un défaut de force, une défaillance, une faiblesse, – un signe que l’exercice de la vie ne va plus de soi, se trouve en position attaquée ou compromise. Un signe que le goût de vivre fait défaut et que la poursuite de la vie doit dorénavant s’appuyer sur une force substitutive : non plus sur le goût de vivre la vie que l’on vit, mais sur l’attrait d’une vie autre et améliorée que nul ne vivra jamais ».

 Colles du 2/02 en Français-Philo

Publication le 30/01 à 19h04

Deuxième série de colles

Cette deuxième série de colles consistera en une dissertation, à partir de sujets hors programme (comme au concours).

Il faudra donc procéder selon la méthode vue en classe. L'exposé, qui ne devra pas excéder 20 minutes, devra comporter :

- Une introduction

- un développement en deux ou trois parties

- une conclusion

L'introduction :

Elle doit comporter :

- Une accroche, dont le rapport avec le sujet sera brièvement exposé ;

- la citation intégrale du sujet ;

-une problématique, qui se compose a) de la reformulation du sujet et b) d'un élément de contestation ou de contradiction qui en indique les limites

- une question alternative ("... ou bien...) qui reformule le problème

- l'annonce du plan.

Le développement :

Il se compose de deux ou trois parties :

- la première partie (Oui) explicite et analyse le sujet ;

- la seconde partie (mais...) montre les limites du propos de l'auteur ;

- éventuellement, la 3ᵉ partie (... plutôt...) indique ce qu'il faudra plutôt dire.

Chaque partie comporte deux ou trois sous-parties ; chaque sous-partie doit être conçue comme un moment d'un raisonnement, et commence dont par expliquer et justifier une affirmation, qui sera ensuite illustrée par DEUX références différentes au moins. Dans le cadre des colles, puisqu'elles sont hors programme, vous n'êtes pas limités aux œuvres du programme, vous pourrez utiliser des références de votre culture générale, notamment littéraire ou cinématographique.

Vous traiterez au choix l'un des sujets suivants :

Sujet 1 :

Gaston Bachelard, La Formation de l'Esprit scientifique :

« Quand il se présente à la culture scientifique, l'esprit n'est jamais jeune. Il est même très vieux, car il a l'âge de ses préjugés. Accéder à la science, c'est, spirituellement rajeunir, c'est accepter une mutation brusque qui doit contredire un passé. »

Sujet 2 :

Sartre, L'Existentialisme est un Humanisme :

« L'existentialiste ne croit pas à la puissance de la passion. Il ne pensera jamais qu'une belle passion est un torrent dévastateur qui conduit fatalement l'homme à certains actes, et qui, par conséquent, est un excuse. Il pense que l'homme est responsable de sa passion. »

Sujet 3 :

Clément Rosset :

« Tout ce qui ressemble à de l’espoir, à de l’attente, constitue en effet un vice, soit un défaut de force, une défaillance, une faiblesse, – un signe que l’exercice de la vie ne va plus de soi, se trouve en position attaquée ou compromise. Un signe que le goût de vivre fait défaut et que la poursuite de la vie doit dorénavant s’appuyer sur une force substitutive : non plus sur le goût de vivre la vie que l’on vit, mais sur l’attrait d’une vie autre et améliorée que nul ne vivra jamais ».

 Colles du 2/02 en Mathématiques

Publication le 30/01 à 13h06

 Colles du 2/02 en Physique

Publication le 30/01 à 10h46

- Chapitre XIII, Phénomènes d'interférences

tout est à maîtriser !

- Chapitre XV, Principe de la mécanique newtonienne

Il faut bien maîtriser les forces et la méthodes pour résoudre un exo. Vous aurez un des exercices suivant : tir parabolique, chute libre verticale avec frottements, pendule simple et masse sur un plan incliné avec frottement solide.

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