Derniers contenus

TPcours E6 : oscillateur sinusoïdal
savoir raisonner par bloc, oscillateur à pont de Wien

exercice : oscillateur sinusoïdal avec deux déphaseurs et un inverseur, exercice avec RLC et montage à ALI résistance négative

M1 statique des fluides</p>

Description d’un fluide : à l’échelle macroscopique, microscopique, mésoscopique (particule de fluide).

Paramètre d’état (intensif, extensif).

Propriété de continuité de la pression à l’interface entre deux fluides

Champ de pression dans un fluide incompressible (liquide), manomètre en U, principe du baromètre de Toricelli

Force élémentaire de pression →Principe du découpage d’un domaine physique (volume, surface) en éléments infinitésimaux →Principe de sommation d’une grandeur extensive (force) à partir de ce découpage. Savoir exprimer la force de pression sur un barrage droit, sur un barrage de forme cylindrique ( symétrie et projection).

Principe fondamental de la statique des fluides dans le cas général

Démonstration de la relation de la statique des fluides

Définition de l'opérateur gradient, expression de l'opérateur gradient en coordonnées cartésiennes,

savoir écrire la relation fondamentale de la statique des fluides en utilisant l'opérateur gradient

Étude d’une atmosphère isotherme

Poussée d’Archimède

T1 : thermodynamique des systèmes fermés

Premier principe et second principe des systèmes fermés pour une transformation infinitésimale ( et pour une transformation finie)

Exprimer le travail des forces de pression et le transfert thermique pour un GP dans le cas d'une transfo réversible ( isochore,isotherme, isobare ou adiabatique)

Définition de l'enthalpie.

Premier principe en enthalpie pour une transformation monobare au contact de l'atmosphère ( et isobare)

Application à la CALORIMETRIE

Capacité thermique ( et massique et molaire) : cas d'un solide ou liquide,

cas du GP ( les deux lois de Joule pour le GP, le coefficient isentropique gamma et la loi de Mayer pour le GP)

les deux identités thermodynamiques pour un système fermé de composition constante ( pas de changement d'état, pas de réaction chimique)

Savoir exprimer la variation d'énergie interne, d'enthalpie et d'entropie d'un GP

cas d'un solide ou d'un liquide : exprimer la variation d'enthalpie et la variation d'énergie interne avec la capacité thermique et la variation de température. Utiliser l'identité thermodynamique pour exprimer la variation d'entropie.

Les formules de Laplace,

les machines dithermes : PAC , réfrigérateur, moteur. la machine de Carnot (efficacité ou rendement)

Vu en TD : moteur à 4 temps cycle Beau de Rochas

Cours ou exercices très simples d'application du cours

diagramme (P,T),

vocabulaire lié au changement d'état dont vapeur saturante liquide saturant, pression de vapeur saturante,

enthalpie de changement d'état ou chaleur latente de changement d'état,

palier de changement d'état,

entropie de changement d'état,

diagramme (P,v), courbe de rosée, courbe d’ébullition, courbe de saturation,

titre massique en vapeur et règle des moments

début de T3 transfert d'énergie par conduction thermique

( seulement le début du cours)

les 3 modes de transfert thermique,

flux thermique, énergie thermique qui traverse une surface pendant un durée infinitésimale, vecteur densité de flux thermique

loi de Fourier ; Expression de la loi de Fourier si le problème est unidimensionnel

Ordre de grandeur de la conductivité thermique de matériaux

savoir établir l'équation différentielle entre la température et le vecteur densité de flux thermique (1D) : bilan de puissance volumique

savoir établir l'équation de la diffusion thermique unidimensionnelle en coordonnées cartésiennes

Coefficient de diffusion thermique et équation de la diffusion thermique

savoir mener une analyse dimensionnelle de l'équation de diffusion pour déterminer un ordre de grandeur de la durée du régime transitoire connaissant le coefficient de diffusion thermique du matériau et la distance caractéristique du dispositif étudié

Savoir justifier la conservation du flux thermique en régime stationnaire

La colle est en deux parties

TP cours E3 filtre passe bas du premier ordre et ALI réel

Mode opératoire pour le Tracé expérimental d’un diagramme de Bode avec un GBF et un oscilloscope

ALI en régime linéaire modélisé par une fonction de transfert de type passe bas du premier ordre, ordres de grandeur.

Circuits linéaires avec un ALI modélisé par un 1er ordre. Produit bande passante × gain statique. Exemple du suiveur et du montage amplificateur non inverseur

TP cours E4 : Comparateur à hystérésis

Utilisation du modèle de l’ ALI en régime linéaire modélisé par une fonction de transfert de type passe bas du premier ordre pour justifier que le montage comparateur à hystérésis est instable (avec sa fonction de transfert ou l’équation différentielle du montage : solution divergente

Savoir établir le cycle d’un Comparateur à Hystérésis

Relier le phénomène d’Hystérésis à la notion de « mémoire »

TPcours E5 : oscillateur de relaxation et multivibrateur

savoir raisonner par bloc ( comparateur à hystétésis non inverseur et intégrateur inverseur dans le cas du multivibrateur)

Utiliser la continuité de la tension aux bornes du condensateur, savoir déterminer la période de l'oscillateur

M1 statique des fluides

Description d’un fluide : à l’échelle macroscopique, microscopique, mésoscopique (particule de fluide).

Paramètre d’état (intensif, extensif).

Propriété de continuité de la pression à l’interface entre deux fluides

Champ de pression dans un fluide incompressible (liquide),

manomètre en U,

principe du baromètre de Toricelli

Force élémentaire de pression

→Principe du découpage d’un domaine physique (volume, surface) en éléments infinitésimaux

→Principe de sommation d’une grandeur extensive (force) à partir de ce découpage.

Savoir exprimer la force de pression sur un barrage droit, sur un barrage de forme cylindrique ( symétrie et projection).

Principe fondamental de la statique des fluides dans le cas général

Démonstration de la relation de la statique des fluides

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TP cours E1, TP cours E2, E1, E2

TP cours E3 filtre passe bas du premier ordre et ALI réel

Tracé expérimental d’un diagramme de Bode avec un GBF et un oscilloscope

ALI réel en régime linéaire modélisé par une fonction de transfert de type passe bas du premier ordre.

Circuits linéaires avec un ALI modélisé par un 1er ordre. Produit bande passante × gain statique. Exemple du suiveur et du montage amplificateur non inverseur

TP cours E4 : Comparateur à hystérésis Utilisation du modèle de l’ ALI en régime linéaire modélisé par une fonction de transfert de type passe bas du premier ordre pour justifier que le montage comparateur à hystérésis est instable (avec sa fonction de transfert ou l’équation différentielle du montage : solution divergente) Savoir établir le cycle d’un Comparateur à Hystérésis Relier le phénomène d’Hystérésis à la notion de « mémoire »

Question de cours ou exercices simples :

M1 statique des fluides Description d’un fluide : à l’échelle macroscopique, microscopique, mésoscopique (particule de fluide). Paramètre d’état (intensif, extensif). Propriété de continuité de la pression à l’interface entre deux fluides Champ de pression dans un fluide incompressible (liquide), manomètre en U, principe du baromètre de Toricelli Force élémentaire de pression →Principe du découpage d’un domaine physique (volume, surface) en éléments infinitésimaux →Principe de sommation d’une grandeur extensive (force) à partir de ce découpage. Savoir exprimer la force de pression sur un barrage droit, sur un barrage de forme cylindrique ( symétrie et projection).

Principe fondamental de la statique des fluides dans le cas général. Démonstration du principe fondamental de la statique des fluides.

Opérateur gradient, relation fondamentale de la statique des fluides avec l'opérateur gradient.

Étude d’une atmosphère isotherme.

Poussée d’Archimède >

Cours début de T1 : thermodynamique des systèmes fermés

Savoir écrire le premier principe pour une transformation infinitésimale (et pour une transformation finie)

>révisions de chimie de PTSI en autonomie: cristallographie ( métal et cristal ionique)

Deux partie à la colle : une question de cours ou un exercice simple d'application directe du cours suivi d'un exercice; utilisation d'une calculatrice casio collège comme à l'oral

Même programme que la semaine précédente: