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La colle d'Anglais du groupe 9 avec Mme Nalin, initialement prévue le 11 mars, est décalée au jeudi 20 mars à 16h40. Salle à préciser.

La colle de Physique du groupe 9 avec M. Ravat, initialement prévue le 20 mars, est avancée au mercredi 19 mars à 9h30

La colle de chimie du groupe 8, initialement prévue le mercredi 12 mars, est avancée au mardi 11 mars à 12h30 avec Monsieur Bonvin en salle C4.

Une nouvelle version du colloscope est en ligne.

Modifications:

Le groupe 15 est supprimé.

Des créneaux sont déplacés, en particulier après les vacances de Pâques.

Cette version 3 rentre en vigueur et sera distribué en classe le lundi 10 mars.

Questions de cours et exercices : Mouvement des particules chargées

• Force de Lorentz, ordre de grandeur, puissance
• Mouvement dans un champ électrique uniforme
• Énergie potentielle de l'interaction électrique et potentiel électrique
• Mouvement dans un champ magnétique uniforme
• Pulsation cyclotron, calcul du rayon du mouvement circulaire uniforme

Questions de cours et exercices simples : Théorème du moment cinétique

• Moment d'une force par rapport à un point, bras de levier
• Moment cinétique par rapport à un point, expression en coordonnées polaires
• Théorème du moment cinétique par rapport à un point fixe
• Application au pendule pesant (sera vue en cours lundi matin)

Questions de cours

1. Définir la force de Lorentz. Déterminer la puissance correspondante.
2. Établir le lien entre l'énergie potentielle associée à l'interaction électrique et le potentiel électrique. En déduire la vitesse acquise par une particule entre deux électrodes entre lesquelles la différence de potentiel vaut U.
3. Déterminer l'expression de la pulsation cyclotron, en explicitant le système étudié.
4. Montrer qu'une particule, placée dans un champ magnétique uniforme et ayant une vitesse initiale orthogonale au champ, a un mouvement circulaire uniforme. Déterminer le rayon.
5. Exprimer le moment d'une force par rapport à un point O. Déterminer graphiquement sa direction, son sens, sa norme.
6. Exprimer le moment cinétique d'un point M de masse m par rapport à un point O. Déterminer son expression en coordonnées polaires.
7. Démontrer le théorème du moment cinétique par rapport à un point fixe. Dans quels cas le moment cinétique se conserve-t-il ?
8. Obtenir l'équation différentielle du mouvement d’un pendule pesant à l’aide du TMC (sujet non traité en cours).

Le TD sur le théorème du moment cinétique sera fait mercredi et jeudi (avec le traitement du pendule pesant, qui n'a pas été fait en cours).

Document de 66 ko, dans Physique/Exercices

Les colles de Chimie des groupes 9 et 11 avec Mme Fauvarque, initialement prévues le vendredi 7 mars, sont avancées au mercredi 5 mars à 8h30 (groupe 9 + Alexandre O.) et 9h30 (groupe 11 + Lola) en salle P1.

La colle de Chimie du groupe 3 avec M. Bonvin, initialement prévue le mardi 4 mars, est avancée au mardi 4 mars à 12h30 en salle C4.

La colle de Chimie du groupe 7 avec M. Martineau, initialement prévue le mercredi 5 mars, est avancée au mardi 4 mars à 16h en salle C4 avec Monsieur Bonvin.

La colle de Physique du groupe 7 avec Mme Lorin-Colin, initialement prévue le jeudi 6 mars, est décalée au vendredi 7 mars à 12h15 en salle P1.

Cette semaine (5 mars), le TP de Physique se fait sur ordi : première séance en salle 25 de 11h à 13h, deuxième séance en salle 21 de 13h30 à 15h30.

Questions de cours et exercices : Mécanique du point

• Systèmes de coordonnées cartésiennes, polaires, cylindriques, sphériques
• Expression du vecteur déplacement élémentaire, du vecteur vitesse ; du vecteur accélération (sauf coordonnées sphériques)
• Utilisation du PFD : projection des équations vectorielles
• Méthode générale pour l'étude des mouvements mécaniques : mise en équation et résolution des équations différentielles linéaires d'ordre 1 et 2 (y compris en complexes).
• Puissance, travail élémentaire, travail d'une force
• Force conservative et énergie potentielle : définition et cas classiques
• Théorèmes de l'énergie cinétique/mécanique (forme intégrée, forme dérivée, forme différentielle)
• Graphe d'énergie potentielle et utilisation
• Équilibre mécanique et stabilité
• Mouvement dans un puits de potentiel harmonique ou non harmonique, barrière de potentiel

Questions de cours

1. Définir la puissance d'une force. Quelle indication donne le signe de cette puissance ?
2. Définir le travail élémentaire et le travail global d'une force. Expliquer les notations. Quel est le lien avec l'énergie potentielle ?
3. Définir l'énergie potentielle. Calculer celle de la force électrostatique.
4. Démontrer le théorème de l'énergie cinétique et donner ses trois formes.
5. Démontrer le théorème de l'énergie mécanique et donner ses trois formes.
6. Définir un équilibre et sa stabilité. Expliquer cela sur une représentation graphique.
7. Sur un graphe d'énergie potentielle, déterminer le sens de la force en fonction du paramètre de position. En déduire les positions d'équilibre et leur nature.
8. Qu'est-ce qu'un puits de potentiel harmonique ? Y déterminer le mouvement d'une particule.
9. Qu'est-ce qu'un puits de potentiel non harmonique ? Quelle approximation peut-on faire ?

Document de 51 ko, dans Physique/DM

Document de 62 ko, dans Physique/Exercices

Pas de cours d'info les mardis du mois de mars

Samedi 15 mars : DS de 2h sur la représentation des nombres

Mardi 1er avril

Mardi 8 avril

Mardi 29 avril