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Consignes de sécurité applicables dans le lycée
Suite à l’attentat terroriste à Arras, vendredi 13 octobre, le Gouvernement a décidé de rehausser la posture Vigipirate au niveau le plus élevé urgence attentat. Le ministère demande à chacune et chacun, personnels exerçant dans les écoles et les établissements scolaires et aux personnels qui interviennent en leur sein, parents d'élèves, élèves de prendre connaissance des consignes de sécurité et de les respecter afin d'améliorer le niveau de sécurité dans nos écoles et établissements.
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Le calendrier des concours 2024
Retours d'oraux d'entretiens, de SII et de TIPE
merci2023.doc merci2023.odt merci2023.pdf
CESI
présentation personnelle devant le jury et certains autres candidats qui dure de 1 à 5 min selon les candidats puis travail en équipe (durée : 30 min)
Très intéressant C.R. de Betsaleel Ier avec des conseils pour ce travail en équipe.
Et celui d'Anas II.
Concours : Concours Avenir – EPF (Cachan) 2e année
Le C.R. de Benjamin III sur cette entrée en 2e année.
INSA
Une très juste et intéressante analyse de Clémence !
Suivi de ceux non moins intéressants d'Inès, d'Antoine et d'Hugo.
EPITA+IPSA+ESME SUDRIA
Le C.R. très détaillé de Dylan et celui de Max.
Celui d'Aymeric avec le powerpoint de leur présentation.
CCINP
Merci à Antoine* pour ce 1er C.R. sur le Control'X.
Suivi de celui de Marianne sur le maxpid, Mathieu sur un robot humanoïde, Kalya sur le robot Jockey, Clémence sur l'hemomixer, de Yousra* sur le maxpid, de Pablo* sur le Control'X, et de Noa sur le maxpid.
Celui de Charles sur un robot humanoïde avec de l'I.A. (méthode des KNN), d'Alain sur le robot Jockey, de Martin sur le Maxpid et de Pierrick sur le robot haptique avec un Dossier technique (voir également le C.R. de Martin de Navale avec des éléments de réponse).
Celui d'Edgar sur le pilote hydraulique (rendements) et celui d'Inès sur la cheville robot NAO.
Celui de Nicolas* sur un rail de déplacement.
Celui d'Anastasia sur le robot haptique (autre TP) avec le Dossier technique.
Celui de Robin* sur le Control'X.
Le C.R. d'Emilie sur une balancelle bébé électrique.
Le C.R. d'Aymeric* et celui de Lina* sur le robot Jockey (2 sujets différents ; celui de Saïd sur le Maxpid.
Le C.R. de Théo sur l'Hemomixer.
Celui de Claire* sur le Robot Robotics.
Celui d'Henri sur le pilote hydraulique de bateau.
Le C.R. de Sara.
*Il fallait utiliser l'identification du MCC qu'on a vu le 1er vendredi.
Centrale
En archive, le C.R. de Lucca sur le robot Evolap, avec plein d'infos qu'il a rajoutées et un document à lire donnant les principaux constituants du robot.
C'est une structure de parallélogramme déformable qui permet d'obtenir un mouvement de translation circulaire ; cela permet de conserver l'orientation d'un objet manipulé.
Celui de Nicolas* sur un système pour la ré-éducation des membres supérieurs.
Celui de Noa sur l'Hoverboard.
Le C.R. de Mathis sur une atèle de rééducation du genou et ceux d'Anastasia et Clémence sur un robot à câbles à 4 enrouleurs. Chaînes d'énergie (Source, hacheur, moteur CC, réducteur, transmission tambour / Poulie / Câble) et différents capteurs (codeur incrémental, capteur d'effort par jauges de déformation et fins de course).
Le C.R. de Florian sur le bras de pelleteuse électrique avec IA intégrée. Voir la vidéo de présentation
Le C.R. d'Emilie sur le bras bêta.
Le C.R. d'Inès sur le robot à câbles à 4 enrouleurs. Voir le descriptif ci-dessus également.
*Il fallait utiliser l'identification du MCC qu'on a vu le 1er vendredi.
Aux TP de Centrale, on demande de faire un schéma cinématique à partir su système réel. Comment faire ? Un exemple à partir de la barrière du labo (vidéos 1 et 2).
Mines-Telecom
Voir un C.R. avec la méthode pour la réponse d'un ordre 1 à une rampe en page 2 (tombé l'année dernière).
Le C.R. de Kalya et celui de Florian.
Celui de Charles, déjà tombé il y a 5 ans, avec une reconstitution du sujet et le corrigé dans sa quasi-intégralité.
Celui d'Anastasia avec du Roulement Sans Glissement et celui d'Émilie sur les lois de Coulomb ainsi que le sujet original et une proposition de corrigé.
Le sujet d'Antoine, et un peu plus, avec le corrigé et celui d'Hugo (même support que celui de Charles...).
le C.R. de Claire avec quelques conseils.
Celui de Nicolas et celui de Noa.
Mines Spécifiques
- La 1ère série d’épreuves orales permet d’intégrer l’ensemble des 18 écoles du Concours Mines-Télécom.
- La 2de série d’épreuves orales permet d’intégrer les 6 écoles suivantes : EIVP, ENSG Géologie, ENSG Géomatique, ENSSAT, Télécom Nancy, Télécom Saint-Etienne.
Mines-Ponts
Le C.R. de Mathis sur le Pilote hydraulique.
Celui d'Inès sur le Maxpid.
Navale
Le C.R. de Martin sur le robot haptique avec un Dossier technique et des éléments de réponse.
Celui de Justin avec presque l'intégralité du corrigé.
La majorité des questions et des documents, notamment la partie B, Justin les a retrouvé à cette adresse : ICNA 2011, traiter ce sujet peut être un bon entraînement.
ESM Saint-Cyr
Les comptes-rendus de Charles et Florian.
Celui de Martin.
TIPE
Bien penser à prendre un chrono pour durer 15 minutes 00, sinon, vous perdez des points !
Le C.R. de Théo et celui de Maxime.
Celui de Pablo et celui d'Anastasia.
Celui de Lina S. et de Clémence.
Le C.R. d'Hugo.
Celui d'Alain, Pierrick, Edgar, Kalya, Claire et Saïd.
Le C.R. de Dylan.
Celui de Robin, Paul, James et Yanis.
Le C.R. d'Emilie.
Le C.R. d'Aymeric.
Celui d'Henri.
Le C.R. de Sara.
