Mathématiques
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Programmes de colle précédents, auxquels on ajoute:
5 | Dynamique des solides
Condition d’équilibrage (statique et dynamique) à connaître par cœur et démonstration à savoir refaire
0 | Révisions d'analyse système
Définition du cahier des charges (critère, niveau, flexibilité)
Savoir lire le diagramme des cas d'utilisation, le diagramme des exigences, le diagramme de définition des blocs et le diagramme des blocs internes
Savoir remplir le diagramme de définition des blocs, en reconnaissant les différents composants du système [compétence TP]
Savoir remplir le diagramme des blocs internes, en différenciant les différents types de flux [compétence TP]
Savoir élaborer les chaînes fonctionnelles (chaîne d'information et chaîne de puissance) [compétence TP]
Connaître les fonctions de tous les composants présentés en exemples dans le polycopié
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