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Mathématiques

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Physique

Programme de colle – Mécanique

Questions de cours et exercices : Cinématique du point (Reprise du programme précédent)

Dynamique du point en référentiel galiléen

Questions de cours et exercices : dynamique du point

Système étudié : point matériel, masse inertielle, quantité de mouvement

Forces : définition et caractérisation (point d’application, direction, sens, intensité)

Interactions fondamentales

Forces à distance : interaction gravitationnelle, poids, interaction électromagnétique

Forces de contact :

- Tension d’un fil : modèle inélastique / plastique

- Tension d’un ressort : modèle élastique, loi de Hooke

- Réaction d’un support : lois de Coulomb

- Forces de frottement fluide

- Poussée d’Archimède

Les trois lois de Newton en référentiel galiléen

Limites de la mécanique classique

Étude de mouvements usuels

Méthode générale de résolution d’un problème de dynamique

Étude du pendule simple

Questions de cours (pour celles sur les lois de Newton sentez-vous libre d'en donner plusieurs d'un. coup)

1. Donner la définition d’un point matériel et préciser ce que représente la masse inertielle. Définir la quantité de mouvement d’un point matériel.
2. Donner l’expression de la force de gravitation universelle. Définir le poids d’un corps et préciser les différences entre poids et interaction gravitationnelle. (aucun calcul de dénivelé de la terre n'a été fait ou présenté pour l'heure en classe)
3. Donner l’expression de la force d'intéraction éléctrostatique. Définir le champ éléctrostique et mettre la force sous la forme qE
4. Décrire les forces de contact : force exercée par un ressort (loi de Hooke) en définissant les constantes, scalaires ou vectorielles, introduites.
5. Décrire les forces de contact : Réaction d'un support à un objet
6. Énoncer la première loi de Newton. Préciser la notion de référentiel galiléen.
7. Énoncer la deuxième loi de Newton. Donner son expression mathématique et préciser les conditions de validité.
8. Énoncer la troisième loi de Newton et illustrer le principe des actions réciproques.
9. Présenter la méthode générale de résolution d’un problème de dynamique du point.
10. Décrire le pendule simple. Établir l’équation du mouvement et préciser les hypothèses utilisées.

Chimie

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Sciences de l'Ingénieur

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