Du dimanche 15 février 2026 au dimanche 1er mars 2026
Vacances
Vacances d'hiver
| Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi | Samedi | Dimanche |
|---|
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
SI - Devoir maison |
SI - Devoir maison |
SI - Devoir maison |
SI - Devoir maison |
SI - Devoir maison |
SI - Devoir maison |
SI - Devoir maison |
Anglais - Travail à la maison |
Anglais - Travail à la maison |
Anglais - Travail à la maison |
Anglais - Travail à la maison |
Anglais - Travail à la maison |
Anglais - Travail à la maison |
Anglais - Travail à la maison |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|
SI - Devoir maison |
8h : Mathématiques - Travail à la maison |
SI - Travail à la maison |
8h : Physique - Chimie - Travail à la maison |
|||
Anglais - Travail à la maison |
8h : Anglais - Travail à la maison |
14h : Français - Philosophie - Devoir surveillé |
||||
8h : Mathématiques - Travail à la maison |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|
8h : Anglais - Travail à la maison |
Physique - Chimie - Devoir maison |
8h : Anglais - Travail à la maison |
||||
8h : Mathématiques - Travail à la maison |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
|---|---|---|---|---|---|---|
8h : Anglais - Travail à la maison |
14h : Informatique - Devoir surveillé |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
|---|---|---|---|---|---|---|
14h : Physique - Chimie - Devoir surveillé |
| 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|
Vacances d'hiver
Pensez également, comme toujours, à lire attentivement le corrigé du DS !
- Se tenir informé de l'actualité (BBC, THe Guardian) -> news quiz le 5/03
- Apprendre le cours (COP27, 28, 29)
- Faire PART 2, question 1 (quiz et work on words - video COP30) + question 2 (diverging viewpoints) sur le poly "THE ENVIRONMENT - focus on climate summits"
- Poly "HOW TO EXPRESS CONTRAST AND CONCESSION" - faire la première page + les exercices 0 et 1.a
- Groupe 1 : apprendre les mots du jour du SLS#3 (flash test) + finir le SLS#3
- Groupe 2 : compléter la mind map sur "AI" avec des exemples récents pris dans l'actualité pour chaque item. A faire au propre, à rendre.
-> S'entraîner à la compréhension orale... (cf. dossier "entraînements en autonomie" + la version audio des articles sur l'application The Guardian)
Exercices 1,3,4,5 et 6 feuille 22
Exercices 6,8 et 9 feuille 12.2 (+10 pour celles et ceux qui ont du courage)
DM3 facultatif si vous avez pas eu le temps.
quiz pour évaluer sa connaissance du cours
Finir AP20 ex 2
Exercice III (q. 2 à 4) du TD 18.
- News quiz
- Apprendre le cours (COP27, 28, 29)
- Faire PART 2, question 1 (quiz et work on words - video COP30) + question 2 (diverging viewpoints) sur le poly "THE ENVIRONMENT - focus on climate summits"
- Poly "HOW TO EXPRESS CONTRAST AND CONCESSION" - faire la première page + les exercices 0 et 1.a
Finir l'exercice d'application 2 du cours OS9 (Filtrage).
DS en salle Marie Curie, partagée avec les TSI2 & les PT.
Groupe 1 : finir le SLS#3
Groupe 2 : apprendre le vocabulaire du texte "MAGA is divided..." -> flash test.
Réfléchir à l'équivalent de p parmi n (cours 12F).
Exercices 4,5 et 8 feuille 12.3
Dernier jour pour rendre le DM4.
Apprendre le vocabulaire COP 30. Flash Test.
Traiter la question 2 (diverging viewpoints) sur le poly "THE ENVIRONMENT - focus on climate summits"
Corriger le DS#6 - Sleeper Trains
-> avec le Memo pour les fautes de grammaire
-> avec le Collins sur wordreference pour les fautes de vocabulaire
A rendre, noté.