| Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi | Samedi | Dimanche |
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| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
8h : Anglais - Travail à la maison |
8h : Mathématiques - Travail à la maison |
14h : Physique - Chimie - Devoir surveillé |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|
SI - Travail à la maison |
SI - Divers |
SI - Divers |
8h : Mathématiques - Travail à la maison |
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8h : Mathématiques - Travail à la maison |
10h : Physique - Chimie - Travail à la maison |
8h : Mathématiques - Travail à la maison |
14h : Informatique - Devoir surveillé |
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8h : Anglais - Travail à la maison |
15h : Mathématiques - Devoir surveillé |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
|---|---|---|---|---|---|---|
8h : Anglais - Travail à la maison |
SI - Travail à la maison |
14h : Anglais - Devoir surveillé |
Vacances |
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8h : Anglais - Travail à la maison |
15h : SI - Devoir surveillé |
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9h30 : Anglais - Cours |
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11h : Physique - Chimie - Cours |
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14h : Physique - Chimie - Cours |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
|---|---|---|---|---|---|---|
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
|---|---|---|---|---|---|---|
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Jour férié |
Groupe 1 : corriger le DS#1 avec la fiche d'aide, la fiche recap sur les temps de base, le livret mémo (en version PDF sur le cahier de prépa) + noter les points que vous n'arrivez pas à corriger par vous-même pour une reprise ciblée en classe. Je ramasserai la correction de votre DS.
Groupe 2 : revoir le cours sur les déterminants et faire les exercices supplémentaires (seulement sur les déterminants).
1,2,7,8,9,10 feuille 2.2
Ex2 AP4
Programme du DS3 : Dimensions & Unités + Cours OS1 + Cours OS2 + Cours OS3
Exercices III et V du TD 6.
Pour l'exercice III, demandez-vous comment obtenir ces fonctions à partir d'une somme de fonctions élémentaires (impulsion, échelon, rampe, …) que l'on connaît déjà.
Pour l'exercice V, on appelle fonction de transfert le rapport sortie/entrée. Ici, on a donc H(p) = S(p) / E(p). L'exercice ressemble ensuite beaucoup à l'exemple de cours pour le théorème de la valeur finale (p. 8).
Exercice 1 et 3 feuille 3
Exercices 12, 13 et 14 feuille 2.2
Groupe 1 : apprendre les expressions pour donner son opinions et les adjectifs pour qualifier un argument en + / -. Apprendre également au moins 5 expressions de la fiche "Screens are doing more harm than good" > pas les plus faciles ;) > flash test
Groupe 2 : revoir les déterminants et les quantifieurs > petit test de vérification
Soutenance du TP 3. Assurez-vous que votre diaporama soit disponible sur Nextcloud (à cette adresse), sans quoi vous devrez improviser votre présentation devant un tableau blanc !
Préparer les trois premières questions du TP5 Focométrie à la maison.
Interrogation de cours sur le chapitre 6.
1,2 et 3 feuille 3
finir AP5
Ex 1 et 2 feuille 2.3 + finir exo 11
Apprendre le vocabulaire du cours (amorces intro DS#2) > flash test
Finir de corriger le DS#2 :
Grammaire : avec le livret Mémo + surligner l'index
Vocabulaire : Collins sur wordreference.
Groupe 1 : flash test sur les expressions vues (opinion personnelle + adjectifs pour qualifier un argument + opinion générale) > cf. PDF "CLASS TRAINING" sur le CDP.
Groupe 2 : relire le cours sur les temps, finir l'exercice commencé en classe et faire l'exercice F a) >bien lire la consigne, le §201 est disponible sur le CDP dans le dossier GRAMMAIRE.
Cours d'anglais à la place du cours de maths > rattrapage du jeudi 25/09
AP de physique-chimie en salle B0303 (salle de TP de physique). Je demande à tous ceux du groupe concerné qui possèdent un ordinateur portable ou une tablette relié(e) à internet de l'apporter !
AP de physique-chimie en salle E0203.
Finir l'exercice VI (bon entrainement pour le DS et les colles) et faire la fonction de transfert S4 (et plus si affinité !) de l'exercice II du TD 6.
La correction est disponible à cette adresse.
Toussaint
Vacances de la Toussaint
