Le premier par ordre alphabétique de chaque groupe prépare la colle chez lui / elle et arrive avec ses notes (les notes ne doivent pas être complètement rédigées).
Le deuxième par ordre alphabétique prépare sur place pendant les 20 minutes de passage du premier élève à passer.
Le troisième par ordre alphabétique prépare aussi sur place, pendant les 20 minutes de passage du deuxième élève. Il arrive 10 minutes après le début officiel de la colle (pour bénéficier de 30 minutes de préparation comme au concours).
La préparation sur place se fait impérativement dans la salle de passage ou dans le sas des petites salles de colles.
Le premier par ordre alphabétique de chaque groupe prépare la colle chez lui / elle et arrive avec ses notes (les notes ne doivent pas être complètement rédigées).
Le deuxième par ordre alphabétique prépare sur place pendant les 20 minutes de passage du premier élève à passer.
Le troisième par ordre alphabétique prépare aussi sur place, pendant les 20 minutes de passage du deuxième élève. Il arrive 10 minutes après le début officiel de la colle (pour bénéficier de 30 minutes de préparation comme au concours).
La préparation sur place se fait impérativement dans la salle de passage ou dans le sas des petites salles de colles.
Le troisième par ordre alphabétique de chaque groupe prépare la colle chez lui / elle et arrive avec ses notes (les notes ne doivent pas être complètement rédigées).
Le premier par ordre alphabétique prépare sur place pendant les 20 minutes de passage du premier élève à passer.
Le deuxième par ordre alphabétique prépare aussi sur place, pendant les 20 minutes de passage du deuxième élève. Il arrive 10 minutes après le début officiel de la colle (pour bénéficier de 30 minutes de préparation comme au concours).
La préparation sur place se fait impérativement dans la salle de passage ou dans le sas des petites salles de colles.
Q53 : Système de coordonnées cartésiennes : présentation et expressions génériques des coordonnées des vecteurs position, vitesse et accélération.
Q54 : Projection des vecteurs unitaires de la base polaire (ur,uθ) sur les vecteurs unitaires de la base cartésienne (ex,ey). Expressions de la dérivée temporelle des vecteurs unitaires de la base polaire : moyen mnémotechnique ET démonstration.
Q55 : Système de coordonnées cylindriques : présentation et expressions génériques des coordonnées des vecteurs position, vitesse et accélération.
Q56 : Description d'un mouvement rectiligne uniformément accéléré : expressions des valeurs algébriques de la vitesse et de la position.
Q57 : Description d'un mouvement courbe uniformément accéléré : expressions des coordonnées des vecteurs position, vitesse et accélération (dans le cas simple d'une vitesse initiale perpendiculaire à l'accélération).
Q58 : Description d'un mouvement circulaire uniforme : expressions des coordonnées des vecteurs position, vitesse et accélération dans la base polaire.
Q59 : Interaction gravitationnelle et poids d'un système au voisinage de la surface de la Terre.
Q60 : Tension d'un fil et force de rappel d'un ressort.
Q61 : Origine et modélisations possibles de la force de frottement fluide ; dimensions et dépendance des coefficients de frottement avec les caractéristiques du fluide et du système.
Q62 : Réaction normale d'un support / Force pressante d'un fluide sur une surface plane. NDFG : Je sais, ça fait un drôle de mélange, mais je voulais une liste exhaustive des forces au programme de TSI1...
Publication le 17/12 à 15h10 (publication initiale le 17/12 à 15h09)
Le groupe du lundi (17h-18h) prépare ses exposés (par deux) sur Trump's Crackdown on Higher Education > soyez prêts à présenter votre point à la classe. Le but : que la classe comprenne concrètement pourquoi et comment Trump s'est attaqué à l'Education Supérieure depuis son élection.
Publication le 12/12 à 11h33 (publication initiale le 03/12 à 18h04)
Forum des grandes écoles
Les écoles suivantes seront représentées par des anciens étudiants de TSI de Benjam' :
ENSAM, Centrale Lille, INSA Hauts-de-France, INSA Centre-Val de Loire, ECAM, ENS Paris-Saclay, ENS Rennes, EPITA, ENSTIB, IMT Atlantique, ENSIBS, ESIX, ENIT.
Les écoles suivantes seront représentées par des anciens étudiants de PT de Benjam' :
ENSAM, UTC, ESTACA, ESTP, ESTIA, ENSI Caen, ESILV, IPSA, EPF, ISAE-Supmeca (?).
Q46 : Vitesse de formation d'un produit ; vitesse de consommation d'un réactif ; vitesse spécifique de réaction : définitions et relation entre ces trois grandeurs.
Q47 : Loi de vitesse d'une réaction chimique : définition et dimension de la constante de vitesse et des ordres partiels.
Q48 : Loi d'Arrhénius : Expression avec définition des différents paramètres et méthode de validation de la loi.
Q49 : Méthode de la vitesse initiale : principe de la détermination de la constante de vitesse et des ordres partiels pour chaque réactif.
Q50 : Méthode intégrale dans le cas d'un seul réactif : cas d'un ordre 0 OU 1 OU 2, avec définition et expression du temps de 1/2 réaction.
Q51 : Méthode intégrale dans le cas de deux réactifs : expliquer le principe de la méthode de dégénérescence d'ordre ET de la méthode du mélange stœchiométrique pour se ramener à la méthode intégrale dans le cas d'un seul réactif. Préciser les expressions de l'ordre apparent et de la constante de vitesse apparente selon le cas.
Q52 : Méthode des temps de demi-réaction ; la dépendance de τ1/2 avec la concentration initiale en réactif limitant (pour un ordre 0, 1 ET 2), doit être retrouvée par analyse dimensionnelle.
Q53 : Système de coordonnées cartésiennes : présentation et expressions génériques des coordonnées des vecteurs position, vitesse et accélération.
Q54 : Projection des vecteurs unitaires de la base polaire (ur,uθ) sur les vecteurs unitaires de la base cartésienne (ex,ey). Expressions de la dérivée temporelle des vecteurs unitaires de la base polaire : moyen mnémotechnique ET démonstration.
Q55 : Système de coordonnées cylindriques : présentation et expressions génériques des coordonnées des vecteurs position, vitesse et accélération.
Publication le 09/12 à 14h14 (publication initiale le 09/12 à 13h36)
Neil Degrasse Tyson on Isaac Newton (par contre je vous ai raconté n'importe quoi sur son age, il avait 22 ans pendant l'épidémie de peste à Londres et quand il a découvert les lois de la gravitation)
Le troisième par ordre alphabétique de chaque groupe prépare la colle chez lui / elle et arrive avec ses notes (les notes ne doivent pas être complètement rédigées).
Le premier par ordre alphabétique prépare sur place pendant les 20 minutes de passage du premier élève à passer.
Le deuxième par ordre alphabétique prépare aussi sur place, pendant les 20 minutes de passage du deuxième élève. Il arrive 10 minutes après le début officiel de la colle (pour bénéficier de 30 minutes de préparation comme au concours).
La préparation sur place se fait impérativement dans la salle de passage ou dans le sas des petites salles de colles.
Le deuxième par ordre alphabétique de chaque groupe prépare la colle chez lui / elle et arrive avec ses notes (les notes ne doivent pas être complètement rédigées).
Le troisième par ordre alphabétique prépare sur place pendant les 20 minutes de passage du premier élève à passer.
Le premier par ordre alphabétique prépare aussi sur place, pendant les 20 minutes de passage du deuxième élève. Il arrive 20 minutes après le début officiel de la colle.
La préparation sur place se fait impérativement dans la salle de passage, comme au concours.
Ressources pour le commentaire :
1. Le sujet du DS#4 peut être utilisé dans le commentaire. Faites-en bon usage, il faut ré-investir les informations.
Q46 : Vitesse de formation d'un produit ; vitesse de consommation d'un réactif ; vitesse spécifique de réaction : définitions et relation entre ces trois grandeurs.
Q47 : Loi de vitesse d'une réaction chimique : définition et dimension de la constante de vitesse et des ordres partiels.
Q48 : Loi d'Arrhénius : Expression avec définition des différents paramètres et méthode de validation de la loi.
Q49 : Méthode de la vitesse initiale : principe de la détermination de la constante de vitesse et des ordres partiels pour chaque réactif.
Q50 : Méthode intégrale dans le cas d'un seul réactif : cas d'un ordre 0 OU 1 OU 2, avec définition et expression du temps de 1/2 réaction.
Q51 : Méthode intégrale dans le cas de deux réactifs : expliquer le principe de la méthode de dégénérescence d'ordre ET de la méthode du mélange stœchiométrique pour se ramener à la méthode intégrale dans le cas d'un seul réactif. Préciser les expressions de l'ordre apparent et de la constante de vitesse apparente selon le cas.
Q52 : Méthode des temps de demi-réaction ; la dépendance de τ1/2 avec la concentration initiale en réactif limitant (pour un ordre 0, 1 ET 2), doit être retrouvée par analyse dimensionnelle.
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