Derniers contenus

 PTSI — Bilan 1er semestre

Publication le 11/05 à 19h45

Document de 31 ko, dans Général

 plan_salles_H101_H102

Publication le 11/05 à 19h34

Document de 49 ko, dans Général

 CH 13 : Cours dictionnaire (mise à jour)

Publication le 06/05 à 11h59 (publication initiale le 06/05 à 11h47)

Document de 283 ko, dans Informatique/S2/CH 13 : dictionnaires

 TP 13 : dictionnaires

Publication le 06/05 à 11h48

Document de 134 ko, dans Informatique/S2/CH 13 : dictionnaires

 07/05 - Travail à la maison en Anglais (mise à jour)

Publication le 05/05 à 14h35 (publication initiale le 05/05 à 14h32)

Apprendre le cours (corrigé du DS#4 + analyse cartoon - voc tableau) -> -> bien vérifier les traductions avec le Collins sur wordreference => flash test

Analyser le sujet d'essai suivant : to what extent can space science be popular?

Vous pouvez rédiger une intro, une partie, l'essai entier pour vous entraîner.

Rapporter le DM (CC - Espace : le nouveau Far West)

 11/05 - Devoir surveillé en Anglais (mise à jour)

Publication le 05/05 à 14h35 (publication initiale le 28/04 à 09h25)

DS#5 - sujet LVB contraction croisée + essai - concours blanc - 3 heures

- Revoir le barème

- Revoir la méthode

- Relire les corrigés rédigés

- S'entraîner sur un sujet

 IMG_20260428_133828

Publication le 30/04 à 08h08

Document de 1 Mo, dans Physique

 Flash News Quiz - Diaporama

Publication le 28/04 à 09h37

Flash News Quiz_End of April

Flash News Quiz_End of April

 04/05 - Devoir surveillé en Anglais

Publication le 28/04 à 09h23

DS#4 - sujet LVA synthèse de documents (concours blanc) - 3 heures (maximum)

 30/04 - Travail à la maison en Anglais (mise à jour)

Publication le 28/04 à 09h22 (publication initiale le 28/04 à 09h12)

Apprendre le vocabulaire en gras du diaporama du News Quiz (toutes les diapos)

Regarder la vidéo sur Mythos et répondre aux questions (cf diaporama - diapo 5)

 Colles du 18/05 en Anglais (mise à jour)

Publication le 14/04 à 11h04 (publication initiale le 14/04 à 11h03)

PAS DE COLLES - CONCOURS BLANC

 Colles du 11/05 en Anglais

Publication le 14/04 à 11h03

PAS DE COLLES - CONCOURS BLANC

 Colles du 4/05 en Anglais

Publication le 14/04 à 11h01

1. VOCABULAIRE TRANSPORT / TRANSPORTATION + se re-tester sur SPACE

10 mots français / anglais + 10 mots anglais français de la liste > évaluation à l'oral en début de colle.

Note sur 20.

Pour avoir le point sur un mot, la prononciation et l'accentuation doivent être correctes.

Il faut donc vous entraîner avec Quizlet (audio disponible) et / ou avec le fichier audio de la liste sur le cahier de prépa (dossier VOCABULAIRE).

Le colleur vous prendra individuellement ou collectivement pour le vocabulaire.

2. INTRODUCTION / COMPTE-RENDU / TRANSITION / COMMENTAIRE / CONCLUSION

Le premier par ordre alphabétique de chaque groupe prépare la colle chez lui / elle et arrive avec ses notes (les notes ne doivent pas être complètement rédigées).

Le deuxième par ordre alphabétique prépare sur place pendant les 20 minutes de passage du premier élève à passer.

Le troisième par ordre alphabétique prépare aussi sur place, pendant les 20 minutes de passage du deuxième élève. Il arrive 20 minutes après le début officiel de la colle.

La préparation sur place se fait impérativement dans la salle de passage, comme au concours.

Fichier audio :

Colle#13_Space_116_Session2025

Pour le commentaire, vous devrez ré-utiliser :

- votre mind map sur SPACE

- la contraction croisée (DM)

Vous aurez besoin d'être informé sur :

- Space spinoffs

- moon mining

- space laws

- le concept de 'Tragedy of the Commons' pourrait aussi s'avérer utile.

-> Il suffit d'entrer ces mots clés dans YouTube. Il n'est pas difficile de trouver des ressources sur l'exploration spatiale. Le tout est de visionner des vidéos ou lire / écouter des articles de presse (The Guardian), EN ANGLAIS ! Sinon, vous ne travaillez pas la compréhension orale... Compétence évaluée en colle.

 Colles du 27/04 en Anglais

Publication le 14/04 à 11h01

1. VOCABULAIRE TRANSPORT / TRANSPORTATION + se re-tester sur SPACE

10 mots français / anglais + 10 mots anglais français de la liste > évaluation à l'oral en début de colle.

Note sur 20.

Pour avoir le point sur un mot, la prononciation et l'accentuation doivent être correctes.

Il faut donc vous entraîner avec Quizlet (audio disponible) et / ou avec le fichier audio de la liste sur le cahier de prépa (dossier VOCABULAIRE).

Le colleur vous prendra individuellement ou collectivement pour le vocabulaire.

2. INTRODUCTION / COMPTE-RENDU / TRANSITION / COMMENTAIRE / CONCLUSION

Le premier par ordre alphabétique de chaque groupe prépare la colle chez lui / elle et arrive avec ses notes (les notes ne doivent pas être complètement rédigées).

Le deuxième par ordre alphabétique prépare sur place pendant les 20 minutes de passage du premier élève à passer.

Le troisième par ordre alphabétique prépare aussi sur place, pendant les 20 minutes de passage du deuxième élève. Il arrive 20 minutes après le début officiel de la colle.

La préparation sur place se fait impérativement dans la salle de passage, comme au concours.

Fichier audio :

Colle#13_Space_116_Session2025

Pour le commentaire, vous devrez ré-utiliser :

- votre mind map sur SPACE

- la contraction croisée (DM)

Vous aurez besoin d'être informé sur :

- Space spinoffs

- moon mining

- space laws

- le concept de 'Tragedy of the Commons' pourrait aussi s'avérer utile.

-> Il suffit d'entrer ces mots clés dans YouTube. Il n'est pas difficile de trouver des ressources sur l'exploration spatiale. Le tout est de visionner des vidéos ou lire / écouter des articles de presse (The Guardian), EN ANGLAIS ! Sinon, vous ne travaillez pas la compréhension orale... Compétence évaluée en colle.

 Colles du 6/04 en Anglais (mise à jour)

Publication le 14/04 à 10h56 (publication initiale le 27/03 à 22h56)

1. VOCABULAIRE MEDICINE

10 mots français / anglais + 10 mots anglais français de la liste > évaluation à l'oral en début de colle.

Note sur 20.

Pour avoir le point sur un mot, la prononciation et l'accentuation doivent être correctes.

Il faut donc vous entraîner avec Quizlet (audio disponible) et / ou avec le fichier audio de la liste sur le cahier de prépa (dossier VOCABULAIRE).

Le colleur vous prendra individuellement ou collectivement pour le vocabulaire.

2. INTRODUCTION / COMPTE-RENDU / TRANSITION / COMMENTAIRE / CONCLUSION

Le troisième par ordre alphabétique de chaque groupe prépare la colle chez lui / elle et arrive avec ses notes (les notes ne doivent pas être complètement rédigées).

Le premier par ordre alphabétique prépare sur place pendant les 20 minutes de passage du premier élève à passer.

Le deuxième par ordre alphabétique prépare aussi sur place, pendant les 20 minutes de passage du deuxième élève. Il arrive 20 minutes après le début officiel de la colle.

La préparation sur place se fait impérativement dans la salle de passage, comme au concours.

Fichier audio :

Colle#12_GeneEditing_89_Session2025

Ressources pour le commentaire :

What is gene editing and how does it work?

What is genome editing?

GMOs vs. Gene-edited foods

Genome Editing - Shaping the future of food for global good

Breakthrough in gene-editing therapy helps baby with rare disorder

Gene editing: should you be worried?

All videos are short except the last one which is a bit longer (20 minutes)

 11/04 - Travail à la maison en Anglais (mise à jour)

Publication le 14/04 à 08h43 (publication initiale le 13/04 à 10h54)

- Corriger le DS#3 (fautes grammaticales avec le Mémo et fautes lexicales avec le dictionnaire Collins disponible sur wordreference.com)-> bonification de la note.

- Apprendre les faux amis - de E à Q par coeur + se re-tester sur A, B, C, D (test à la rentrée)

- Faire les polys de grammaire sur les modaux (niveaux 1 et 2)

- Faire une mind map sur SPACE (à rendre au propre) avec les entrées suivantes : Debris/Space Junk + Space Tourism + Space Mining + Research + Billionaires + ISS + NASA + Space Laws + New (Arms) Race -> attention, l'objectif est de lire sur le thème de la conquête spatiale (indiquez toujours vos sources BBC, The Guardian...) et d'avoir des exemples précis, concrets à citer (et non des notions vagues). Un exemple précis est référencé ; il contient : un nom propre de personne, un nom d'entreprise, un nom de projet / initiative, une date...

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