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 Dm de l'été de physique (mise à jour)

Publication le 30/06 à 21h43 (publication initiale le 30/06 à 21h40)

Je serais très heureuse de vous accueillir à la rentrée. La préparation aux écrits des concours est très courte puisqu'elle s'arrête en avril, elle va donc être très dense. Afin que vous arriviez échauffés et que nous puissions démarrer aussi vite que nécessaire, je vous demande de consacrer quelques heures pendant les dernières semaines de vos vacances à réviser les chapitres du cours de physique de PCSI sur lesquels nous allons nous appuyer dès la rentrée : cours de mécanique du point, cours sur les oscillateurs et les ondes

  • Révisions de cours: Pour vous aider dans ces révisions je vous demande de répondre, pour la rentrée, par écrit aux questions de cours suivantes:
    1. Synthèse sur le cours de dynamique du point :
      • rappeler les différentes étapes permettant la résolution d'un problème de mécanique
      • à partir des résultats du cours de dynamique du point en PCSI, construire un tableau comportant 3 colonnes : loi de la mécanique du point utilisable, conditions d'application, exemple (simple) d'utilisation.
      • indiquer l'utilisation d'un diagramme d'énergie potentielle (et d'un diagramme d'énergie potentielle effective)
      • donner une liste organisée (éventuellement sous forme de diagramme) des différentes forces rencontrées en PCSI (conditions d'application, hypothèses du modèle sous-jacentes) Vous n'oublierez pas de traiter le cas particulier des forces centrales, newtoniennes ou non.
    2. Oscillateur mécanique : exemple d'oscillateur harmonique, généralisation à l'approximation harmonique. Réduction canonique de l'équation du mouvement.
    3. Résonance d'élongation d'un oscillateur mécanique : définition et influence de Q et wo.
    4. Onde progressive – onde stationnaire : caractéristiques.
  • DM à rédiger
  • TP: Par ailleurs, au cas où ce ne serait pas déjà fait je vous demande de mettre de l'ordre dans votre classeur de TP, de faire une table des matières des TP de sup, et éventuellement un index renvoyant les principales notions abordées au(x) TP correspondant(s).

Vous pouvez bien sûr étendre vos révisions... le programme des concours porte sur l'ensemble des 2 années, prendre de l'avance sur les révisions ne peut pas nuire ! N'oubliez pas aussi des révisions de calcul utiles pour la physique : primitives et dérivées, développements limités des fonctions usuelles, relations trigonométriques..

Je vous souhaite de BONNES VACANCES, reposez-vous, revenez avec plein d'envies et d'énergie !

 2627_DM00

Publication le 30/06 à 21h42

Document de 550 ko, dans Physique/DM

 Qmax [Physique/Méthodologie]

Publication le 30/06 à 21h39

une application pour réviser la sup Qmax

 Vacances d'été

Publication le 30/06 à 21h39

mise en bouche:

Pour réviser la quantique et se mettre en appétit pour l'année prochaine:

un peu de quantique

Le plat de résistance:

  • les consignes générales distribuées fin juin
  • le TD à préparer pour la rentrée (version papier avec la suite distribuée à la rentrée DM été

Le dessert:

 Le programme de PCSI - PC [Physique/Méthodologie]

Publication le 30/06 à 21h37

L'ensemble des items du programme à maîtriser d'ici les écrits: aide au suivi de vos révisions (à télécharger, puis remplir les colonnes G (évaluation de votre maîtrise de la thématique) et H (dernière semaine de travail sur la thématique) au fur et à mesure de l'avancée de votre travail. N'hésitez pas à revoir des thématiques "anciennes" !

 Quelques exemples de présentation d'un travail scientifique [TIPE/TIPE Ressources ] (mise à jour)

Publication le 30/06 à 21h23 (publication initiale le 30/06 à 21h22)

Une vidéo (vous pouvez y retrouver Maxime B. à partir de la 42' minute), montrant des exemples de présentation de thèse en 5 minutes. Vous pouvez vous en inspirer pour les présentations "TIPE":

  • des supports efficaces (du visuel synthétique, uniquement du visuel utile et exploité, pas de phrase juste des mots clés)
  • une présentation structurée même si le "plan" n'est pas forcement explicite (accroche du public, introduction des termes utilisés, déroulement structuré, conclusion / ouverture)
  • un soupçon de culture générale / d'humour pour réveiller l'auditoire
  • un exposé maîtrisé de A à Z (pas d'hésitation, timing respecté...)

 Les derniers prix Nobel de physique chimie [Culture générale]

Publication le 30/06 à 21h20

essai

 Prix Nobel 2016

Publication le 30/06 à 21h05


Les prix Nobel de 2016:

 Préparation à l'oral - physique (mise à jour)

Publication le 17/06 à 11h16 (publication initiale le 15/05 à 10h01)

Mécanique

  • Exercices à chercher en autonomie
    • Déviation vers l'Est n°219 p 82
    • Manège n°291 p101
  • Exercices corrigés en classe
    • Marées océaniques n°125 p 50 (Thomas M.)
    • Ascenseur spatial n°29 p 14 / Câble Terre-Satellite n°107 p 39 (Raphaël)
    • Points de Lagrange n°285 p 25 (Sébastien)
    • Poulie, masse et ressort n°30 p 18 (Perrine)

Mécanique des fluides

  • En autonomie:
    • Écoulement de Poiseuille n°267 p 96 et Oléoduc n°226 p 85
    • Fluide visqueux sur un plan incliné n°151 p 67
    • Tornade n°158 p 68
    • Tourniquet hydraulique n°122 p 48
    • Turbine n°79 p 30
  • Exercices corrigés en classe:
    • Description d'un fluide en mouvement n°210 p 79 et Vortex dans une rivière n°218 p82 (Emilie) - visualisation lignes de champ
    • Forme de la Terre n°217 p 81 et Terre aplatie n°80 p 30 (Sara)
    • Seringue n°75 p 28 et Montée capillaire n°76 p29 (Julia)
    • Fusée à deux étages n°77 p29 (Emma L)
    • Serre n° 212 p80 (Kalina)
    • Le Titanic n°149 p63 (Lorraine)

Thermodynamique - diffusion

  • En autonomie:
    • Effet de cave n°243 p90 (refaire la démonstration du cours)
    • Effet de serre n°207 p78 (revoir les démonstrations du cours)
    • Calorimétrie n°227 p85 (refaire les exercices de la planche de TD de PCSI)
    • Machine thermique n°224 p85 (refaire une machine thermique de la planche de TD de PCSI)
    • Effusivité n°213 p80 (DM n°9)
    • Diffusion éther n°193 p 75 (ex n°1 planche de TD)
    • Mesures de grandeurs thermodynamiques à l’aide d’une bouilloire n°254 p94 (TP thermodynamique correction du code python en ligne (CdP rubrique TP)
  • Exercices corrigés en classe:
    • Décongélation n°70 p24 (Alexandre J)
    • Séchage torchon n°69 p26 (Thomas)
    • Gel d'un lac n°98 p41, n°99 p42, n°211 p82 (Mathurin)
    • Expérience de Rüchardt n°31 p15 et n°262 p 95 (Antoine)
    • Métabolisme d'un manchot n°103 p38 (Maxence)
    • Fahrenheit 451 n°101p37 (Lilya)
    • Fusible n°175 p72 et Isolation gaine eau chaude n°186 p74 (Jules)
    • Effet Leidenfrost n°55 p22 (Matthieu)

Electromagnétisme

  • En autonomie:
    • Champ B et bobine n°160 p 69 (cours magnétostatique)
    • Champ E de deux fils n°167 p 70 (TDn°14)
    • Circuit mobile dans B stationnaire n°160 p 70 (cours PCSI)
    • Champ E dans un cylindre conducteur n° 182 p73 (cours ARQS)
    • Champ E d'une spire chargée n°190 p75 (cours magnétostatique)
    • Foudre n°202 p77 (TD n°13 ex 3)
    • Énergie de constitution du noyau n°208 p 79 (cours électrostatique)
    • Solénoïde n°225 p85 (cours ARQS)
    • Radio n°232 p86 (cours ondes em et induction)
    • Expérience de Stern et Gerlach n° 236 p87 (refaire la démonstration du cours)
    • Orage n°250 p93 (TD n°14)
    • Potentiel de Yukawa n°273 p97 (TD n°14)
  • Exercices corrigés en classe:
    • Etude du champ électrique créé par un essaim de criquets n°71 p27 (Emma FZ)
    • Essaim d'abeilles n°72 p27 (Nathan)
    • Capteur capacitif n°102 p37 (Isaure)
    • Diode à vide n°205 p78 (Gaël)
    • Magnetron n°126 p51 (Eva)
    • Modèle de l'électron élastiquement lié n°230 p86 (Alexandre C)
    • Rayonnement d'un pulsar n°109 p40 (Sana)

Optique

  • En autonomie:
    • Lunette astronomique n°12 p 12 ou lunette de Galilée n°268 p96 (cours/TD PCSI)
  • Exercices corrigés en classe:
    • Biprisme de Fresnel n°214p 80 (Zakari)
    • Michelson en coin d'air n°132p 53, Michelson en lame d'air n°157 p68 (Siman)
    • Fentes d'Young n°252 p 94, fentes d'Young n°216 p 81 et Trous d'Young n°181 p 73, trous d'Young n°261 p95 (Jana), complément

Ondes

  • En autonomie:
    • Approximation acoustique n°281 p 99, Ordres de grandeur en acoustique n°253 p 94 (cours)
    • Propagation du son et viscosité n°169 p 70 (cours)
    • Onde sonore dans un tuyau déformable n° 61 p 24, propagation des ondes sonores dans un tuyau souple n°228 p86 (TD)
    • hypoacousie n°90 p34, onde sonore incidente sur un mur n°163 p69(TD)
    • Onde dans un solide n°192 p75 (cours)
    • Câble coaxial réel n°207 p78 (cours)
    • Corde de Melde n°286 p100, Corde de Melde n°200 p77 (cours)
    • Deux cordes attachées n°154 p67 (TD)
    • Corde verticale n°11 p12, Corde verticale n°63 p24 (TD)
    • Radio n° 232 p 86 (cours)
    • Onde EM dans le vide n° 171 p 71 (TD)
    • Onde EM dans un plasma n° 194 p 76, Onde EM dans un plasma n° 197 p 76 (cours)
    • Onde EM dans les métaux n° 177 p 72, Onde EM et interface vide/métal n° 164 p 70 (cours)
  • Exercices corrigés en classe:
    • Onde EM inclinée n° 191 p 75 (Okacha)
    • Saxophone n° 108 p 39 (Rebecca)

Electrocinetique

  • En autonomie:
    • Circuit RLC et analogie mécanique n°196 p 76 (cours PCSI)
    • Rails de Laplace n°279 p 99 (cours PCSI)
  • Exercices corrigés en classe:
    • Filtre n°113 p44 (Violette)
    • Etude d'un régime transitoire n°266 p96 (Ilann)
    • Condensateurs couplés n°263 p96 (Charlotte)

Correction exercices supplémentaires

, correction thermomètre

 Demandes d'aménagements aux concours 2027 pour les étudiants en situation de handicap ou avec des troubles nécessitant des aides. [CPGE et handicap]

Publication le 08/06 à 10h27

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