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Description d'un fluide en mouvement

- Approche eulérienne/lagrangienne

- Dérivée particulaire du champ de masse volumique

- Dérivée particulaire du champ de vitesse

- Équation de conservation de la masse

Auquel s'ajoute les chapitres sur la diffusion (de particules et thermique)

Chapitre C=C : regroupe la conversion de groupes caractéristiques "AN sur C=C" et "oxydoréduction des C=C" et "obtention des C=C (DA, Wittig, Metathèse)" (cahier de colle : page 6/36)         +     qq révisions orga PCSI, limitées

La colle type comportera si possible :

-        2 questions de cours rapides sur le chapitre C=C,

-        + 1 question de cours sur l'une des questions d'orga de PCSI listées ci-dessous,

-        + des exercices avec différentes étapes utilisant les réactions listées ici, avec éventuellement des parties avec des petites rétrosynthèses. Pas de RMN ni IR, mais que des utilisations rapides des différentes réactions listées ci-dessous :

Chapitre Alcène : liste des questions de cours (QC) (l'examinateur peut dans chaque cas proposer une illustration par un exemple ; ou laisser l'étudiant proposer un exemple de son choix, CONCRET (pas de RR'C=CR''R''' !!!, mais (Et)(Me)C=C(Et)(Me) Z ou E par exemple, ou méthylcyclohex-1-ène, ...)

• (QC1) De l'alcène à l'alcool : hydratation acide (conditions opératoires, mécanisme limite, profil réactionnel, régiosélectivité Markovnikov, absence de stéréospécificité) ; et... pas de transposition SVP
• (QC2) De l'alcène à l'alcool : via hydroboration (mécanisme, régiosélectivité, stéréospécificité (HP...)) et hydrolyse basique oxydante de l'alkylborane (mécanisme HP, ne pas le demander, merci !)
• (QC3) De l'alcène à l'alcane et de l'alcyne à l'acène : hydrogénation en catalyse hétérogène (bilan, conditions opératoires, stéréochimie, régiosélectivité, mécanisme) ;
  (3') (plutôt au cours d'exercice qu'en QC) mais sans insister : Catalyseur empoisonné (désactivé) (type catalyseur de Lindlar, composition non exigible) pour les alcynes : syn-dihydrogénation
• (QC4 à guider avec un cycle donné, en cours d'acquisition) De l'alcène à l'alcane en catalyse homogène : attention le cycle catalytique n'est pas exigible => on peut demander de commenter tout ou partie du cycle, mais la question est guidée et aidée en donnant un cycle quasiment complet ; en cours d'acquisition, donc ne pas exiger de grandes connaissances là-dessus, le cours des complexes n'a pas du tout été vu : simple présentation dans ce chapitre !).
• (QC5-a) De l'alcène à l'époxyde (oxydation) : époxydation par un peroxyacide (mécanisme HP), réactivité comparée des alcènes, régiosélectivité de l'époxydation sur un polyène (la C=C la plus enrichie réagit préférentiellement)
• (QC5-b) De l'époxyde au diol 1,2 : ouverture basique des époxydes
• (QC5-c) Ouverture des époxydes régiosélective et stéréospécifique par un nucléophile en milieu basique (ex : RMgX)
• (QC6) Comparaison des méthodes : syn-dihydroxylation par OsO₄+co-oxydant (rappel de sup) vs anti-dihydroxylation par l'enchainement péracide+hydrolyse basique
• (QC7) Création de liaison C=C par réaction de Wittig : équation de réaction ; obtention de l'ylure de phosphore à partir d'un composé halogéné ; savoir mener un raisonnement rétrosynthétique (mécanisme HP) ; savoir obtenir l’ylure de phosphore à partir d’un halogénoalcane adequat.
• (QC8) Création de liaison C=C par métathèse : savoir mener un raisonnement rétrosynthétique (le cycle catalytique n'est pas exigible)

Questions de PCSI :

• (QC9) : obtention d'un alcool primaire, secondaire ou tertiaire par rallongement de chaine carbonée via l'utilisation d'un réactif de Grignard : équations, mécanisme. (ne pas demander le schéma du montage ni demander les précautions expérimentales : le but est d'être rapide sur ces questions, les conditions ont déjà été rappelées et exigées en DS1)
• (QC10) : Synthèse de Williamson (activation nucléophile des alcools) : bilan, mécanisme
• (QC11) : activation électrophile des alcools (via TsCl, Pyr, pour être suivi d'une SN)
• (QC12) : acétalisation (équation, condition (déplacement d'équilibre par Dean Stark ; ne pas demander le schéma du montage (chapitre binaire non encore traité)) ; mécanisme
• (QC13) : réduction d'un aldéhyde ou d'une cétone par NaBH4 en solvant éthanol : mécanisme
• (QC14) : oxydation d'un alcool (primaire en aldéhyde(1), secondaire en cétone(2), ou primaire en acide carboxylique(3) : citer un réactif permettant de faire l'oxydation attendue (CrO3, 2 Pyr (type Sarett) peut fonctionner pour (1) et (2) ; CrO3, H2SO4 (Jones) pour (2) et (3)) ; aucun mécanisme exigible ; ne pas faire perdre de temps à réclamer les équations de réactions, ce n'est pas l'objectif de cette colle)
• (QC15) : activation électrophile d'un alcool en milieu acide : deshydratation acide de l'alcool (équation de réaction, conditions, mécanisme ; régiosélectivité Zaitsev (contrôle thermodynamique))

• Et un ou plusieurs exercices d'utilisation rapide de tous ces points (sup PCSI et spé PC) : synthèses à compléter et/ou petites rétrosynthèses ; ces exercices peuvent réclamer des oxydations, réductions, protection de fonction ; en cas de rétrosynthèse demandant une stratégie de synthèses passant par des protections d'alcools : une simple proposition "protection de l'alcool" ; "déprotection de l'alcool" (sans réclamer de connaitre exactement les conditions comme PhCH2-Br type Williamson puis déprotection H2, Pd/C ; ou (Me)3SiCl, pyr, puis déprotection milieu acide et/ou fluorure) ; seule les conditions de la protection par acétalisation est exigible pour l'instant.

Diffusion thermique

- Approche macroscopique (bilan local, bilan global, loi de Fourier)

- Notion de résistance thermique

Auquel s'ajoute le programme de la semaine précédente : Diffusion de particules

Le programme de colle de cette semaine est identique à celui de la semaine précédente ; voir semaine précédente.

Réactivité et réaction de Diels-Alder

Caractéristiques générale de la réaction de Diels Alder : cycloaddition thermique [4+2] concertée sous contrôle frontalier.

- Régiosélectivité (obtention possible de plusieurs isomères de constitution dont l'un ou plusieurs est (sont) majoritaire(s))

- Règle d'Alder cinétique : cinétique favorisée dans le cas d'un diène enrichi et d'un diénophile appauvri ; ou diène appauvri et diénophile enrichi ; interprétation à l'aide de niveaux d'orbitales frontalières.

- stéréosélectivité, stéréospécificité (vis à vis du diène, vis à vis du diénophile) ; stéréosélectivité endo s'il y a lieu.

- rétro Diels Alder ;

- analyse rétrosynthètique pour obtenir un adduit selon une réaction de Diels Alder

Sur la réactivité :

Contrôle cinétique et thermodynamique d'une réaction ; cas d'un adduit endo ou exo

Contrôle frontalier : limité dans cette colle à la réaction de Diels Alder. Savoir identifier sur un profil de réaction la zone impliquée par le contrôle cinétique de type frontalier.

RAPPEL : le modèle de Hukel simple est hors programme ; la connaissance de béta <0 est non exigible. Il est préférable de donner les énergies des orbitales frontalières en eV ; les HO et BV doivent être données ; on peut après les avoir données, demander de vérifier avec une liste d'orbitales si on aurait su retrouver la HO ou la BV en décomptant le nombre d'électrons pi ; mais ceci est non exigible a priori.

Voir aussi en pages 7, 8 et 9 du catalogue d'OF : savoir-faire au tableau pour un exemple de Diels Alder ; Chapitre 4 Diels Alder - Catalogue OM + complément "savoir-faire" pages 7 à 10

Révisions de chimie organique de PCSI : limité à :

-Stéréochimie (et Diels Alder); savoir reconnaitre la formation d'un composé méso ;

-effet mésomère donneur et mésomère attracteur (groupes pi-électrodonneurs et pi-électroattracteurs);

Diffusion de particule

- Approche microscopique (modèle de la marche au hasard - 1D)

- Approche macroscopique (bilan local, bilan global, loi de Fick)

Auquel s'ajoute le programme de la semaine précédente : Thermodynamique

Thermodynamique

- Révisions de sup

- Premier et second principe sous forme infinitésimale

Auquel s'ajoute le programme de la semaine précédente : Ondes unidimensionnelles dans les solides

Ondes unidimensionnelles dans les solides déformables

- Onde transverse sur une corde

- Onde longitudinale dans un solide

- Interprétation microscopique de l'élasticité

- Solutions de l'équation de d'Alembert : ondes progressives (harmoniques ou non), ondes stationnaires

(Les solutions avec $\underline k$ complexe n'ont pas été abordées)

- Relation de dispersion, vitesse de phase, vitesse de groupe (formule pour la vitesse de groupe admise)

- Corde fixée à ses extrémités, libre ou forcée, modes propres

Auquel s'ajoute le programme de la semaine précédente : Mécanique point/solide

Les forces de marées ont été abordées sous forme d'approche documentaire (Les étudiants sont susceptibles d'être interrogés dessus)

Document de 34 ko, dans LV1 Allemand

Le programme de colle de cette semaine est identique à celui de la semaine précédente

chapitre 1 (OA) et 2 (OM, OM diatomiques, fragments) ; programme de colle détaillé : voir le cahier de colle en page 22 (cahiers distribués ce vendredi, disponible ici : https://cahier-de-prepa.fr/pc-pasteur/docs?rep=39); Apporter : le cahier de colle préparé à la bonne page (nom, nom du colleur, item du programme lus) et avoir à disposition les "fiches avant la colles". Les interrogateurs n'ont pas à regarder ces fiches ; mais ils peuvent s'y référer si nécessaire.

.

Quelques précisions sur les exigences minimales de la colle :

- le plus important : OM des diatomiques !

- OA (notion de charge effective ; évolution dans la classification périodique; allure et énergies relatives) - OM - diatomiques (diagramme OM, indice de liaison, évolution des distances avec l'ionisation : HF, O2, N2, voire CO ou CN- mais l'interaction à 4 orbitales n'est pas exigible dans le cadre du programme)

- méthode des fragments (BeH2, H4 plan carré peuvent être traité en quasi autonomie ; vu aussi mais guider encore : H3 triangulaire, évolution de BeH2 vers une forme coudée pour H2O (interaction à 3 orbitales non exigible)); notion de HO et de BV ;

Révisions :

- Lewis, VSEPR : par exemple pour NH3 les développement doit être rapide et complet : type AX3E1, environnement tétraédrique avec angle de référence 109°28', géométrie "pyramide à base triangulaire" avec angle réel HNH inférieur à l'angle de référence à cause de la répulsion du doublet non liant, molécule polaire),  ainsi que le sulfate SO4[2-] ou le carbonate CO3[2-] par exemple avec mésomérie et donc longueurs et angles égaux ; dioxyde d'azote NO2, autres...

Lien pour Orbimol : http://www.lct.jussieu.fr/pagesperso/orbimol/fr/index-fr.shtml

Lien pour télécharger le logiciel Huckel Simple (pour 5/2 pour la prochaine quinzaine) :à voir sur :

https://cahier-de-prepa.fr/pc-pasteur/?chimie/accueil_chimie

chapitre 1 (OA) et 2 (OM, OM diatomiques, fragments) ; programme de colle détaillé : voir le cahier de colle en page 22 (cahiers distribués ce vendredi, disponible ici : https://cahier-de-prepa.fr/pc-pasteur/docs?rep=39); Apporter : le cahier de colle préparé à la bonne page (nom, nom du colleur, item du programme lus) et avoir à disposition les "fiches avant la colles". Les interrogateurs n'ont pas à regarder ces fiches ; mais ils peuvent s'y référer si nécessaire.

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Quelques précisions sur les exigences minimales de la colle :

- le plus important : OM des diatomiques !

- OA (notion de charge effective ; évolution dans la classification périodique; allure et énergies relatives) - OM - diatomiques (diagramme OM, indice de liaison, évolution des distances avec l'ionisation : HF, O2, N2, voire CO ou CN- mais l'interaction à 4 orbitales n'est pas exigible dans le cadre du programme)

- méthode des fragments (BeH2, H4 plan carré peuvent être traité en quasi autonomie ; vu aussi mais guider encore : H3 triangulaire, évolution de BeH2 vers une forme coudée pour H2O (interaction à 3 orbitales non exigible)); notion de HO et de BV ;

Révisions :

- Lewis, VSEPR : par exemple pour NH3 les développement doit être rapide et complet : type AX3E1, environnement tétraédrique avec angle de référence 109°28', géométrie "pyramide à base triangulaire" avec angle réel HNH inférieur à l'angle de référence à cause de la répulsion du doublet non liant, molécule polaire),  ainsi que le sulfate SO4[2-] ou le carbonate CO3[2-] par exemple avec mésomérie et donc longueurs et angles égaux ; dioxyde d'azote NO2, autres...

Lien pour Orbimol : http://www.lct.jussieu.fr/pagesperso/orbimol/fr/index-fr.shtml

Lien pour télécharger le logiciel Huckel Simple (pour 5/2 pour la prochaine quinzaine) :à voir sur :

https://cahier-de-prepa.fr/pc-pasteur/?chimie/accueil_chimie

Changements de référentiel en mécanique classique

- Composition des vitesses et des accélérations (dans le cas de la translation ou de la rotation pure uniforme)

Mécanique du point en référentiel non galiléen

- Appliquer la loi de la quantité de mouvement, la loi du moment cinétique et la loi de l’énergie cinétique dans un référentiel non galiléen (dans le cas de la translation ou de la rotation pure uniforme)

Mécanique du solide : approche descriptive du fonctionnement d'un véhicule à roue motorisé ou non

- Exprimer la condition de non-glissement des roues

- Appliquer la loi de la quantité de mouvement et la loi de l’énergie cinétique au véhicule

- Appliquer la loi du moment cinétique aux roues dans le référentiel du véhicule

- Expliquer qualitativement les rôles respectifs du moteur et des actions de contact exercées par la route selon qu’on envisage un bilan énergétique global ou un bilan de quantité de mouvement global

--> OrbiMol (catalogue d'OM calculées avec le logiciel Gaussian) :

https://www.lct.jussieu.fr/pagesperso/orbimol/fr/index-fr.shtml

--> MolCalc (possibilité d'entrer les molécules sous forme "smiles") :

http://molcalc.org/

(plus d'informations sur "smiles" : https://fr.wikipedia.org/wiki/Simplified_Molecular_Input_Line_Entry_Specification )

--> Lien pour télécharger Huckel simple (executable) :

Huckel

--> logiciel GUM-MC de J.M. Biansan (gestion des écart-type composés ; génération des codes Python pour l'évaluation de l'écart-type par méthode de Monte Carlo)

http://jeanmarie.biansan.free.fr/gum_mc.html

--> logiciel Dozzzaqueux de J.M. Biansan :

http://jeanmarie.biansan.free.fr/dozzzaqueux.html

https://www.societechimiquedefrance.fr/

Toute étudiante et tout étudiant jusqu'à BAC+5 peut s'affilier gratuitement à la SCF et avoir ainsi accès à la consultation gratuite des articles de l'actualité chimique (source de sujets d'ADS pour les oraux de l'école polytechnique - ESPCI)

Plus d'informations sur https://new.societechimiquedefrance.fr/adherer-a-la-scf/

Réunion parents CPGE : lundi 13 septembre 2021 18h30

Auditorium Sainte-Anne 70, avenue du Roule Neuilly/Seine

Document de 36 ko, dans LV1 Anglais/méthodo

Document de 346 ko, dans LV1 Anglais

Document de 347 ko, dans Général/Administratif

La fiche de réinscription en 5/2 est à récupérer auprès de Mme Le Tyrant ou ici.

Une fois les résultats d'admission connus et votre décision prise, merci de nous informer de votre choix.

La fiche de réinscription est à remplir dans AdobeReader (aucune fiche manuscrite ne sera prise en compte) et à renvoyer à l'administration immédiatement à la réouverture du lycée le 20 août.

Document de 306 ko, dans Général/Administratif

Merci par avance de nous communiquer vos exercices, impressions, etc sur:

• la Base d'épreuves orales scientifiques de concours aux grandes écoles gérée par l'UPS
• le forum PC/PC*

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Document de 78 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 1 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 44 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 56 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 260 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 39 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 1 Mo, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 40 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 63 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 37 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 35 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 433 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 42 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 1 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 831 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 478 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 43 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 39 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 41 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 39 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 58 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 1 Mo, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 2 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 413 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 71 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 2 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 344 ko, dans Physique/Oral/Jury Centrale

Document de 7 Mo, dans Physique/Oral/Jury X

Document de 263 ko, dans Physique/Oral/Jury X

Document de 161 ko, dans Physique/Oral/Jury X

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Document de 83 ko, dans Chimie/TP PCSI/TP pile de concentration-pKsAgCl

Document de 47 ko, dans Chimie/TP PCSI/TP pile de concentration-pKsAgCl

• Traitement d'image: Regavi, Image J, avimeca, tracker, Pymecavideo
• Compression d'image (pour éviter les .ppt trop "lourds") Compresser png
• Conversion de format d'image: Official Video Converter, Format Factory, avidemux, virtualdub, GoPro Studio, ou utiliser directement le site: online-video-converter
• Enregistrement et analyse d'un son: Audacity
• Découper un mp3 en ligne: Découpeur audio (notice)
• Découper, rogner, faire pivoter une vidéo en ligne: Découpeur vidéo
• Analyse des données, tableurs: Regressi, Excel....
• Calculateur en ligne du champ magnétique créé par un aimant kjmagnetics, femm
• Pour dessiner des molécules, de la verrerie (logiciel présent sur les ordinateurs en chimie) chemsketch
• Et bien entendu: scilab, python et sage

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Document de 13 ko, dans Chimie/TP PCSI/TP Glycine

Document de 104 ko, dans Chimie/TP PCSI/TP Glycine

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La Fondation Georges Besse (plaquette, Affiche) aide des étudiants scientifiques de bon niveau, qu’ils soient en Terminale, en classes préparatoires, en université ou en début de cycle ingénieur, à réaliser leur ambition de devenir ingénieur. Leurs points communs : avoir un bon niveau scolaire et scientifique, être doté d’une personnalité rayonnante, être scolarisé en France et rencontrer des difficultés matérielles ou sociales pour mener à bien leurs études. Notre rôle : jusqu’à l’obtention de leur diplôme d’ingénieur, leur apporter une aide financière, sous forme de bourse, complétée par un accompagnement personnel et un parrainage qui les soutiendra et leur permettra de tisser un réseau d’entraide et de solidarité

Les demandes de candidatures se font de janvier à mars depuis le sitewww.fondationbesse.com. Chaque candidat devra remplir un dossier en ligne et fournir des justificatifs personnels et financiers. Une lettre de motivation manuscrite est demandée. Chaque candidature devra être soutenue par au-moins une lettre d’un professeur, accompagnée si possible de l’avis du Proviseur ou du Directeur d’école, avec les relevés de notes de l’année en cours et de l’année précédente.

Les conseils de la Conférence des Grandes Écoles

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