Le lundi 28 septembre 2026 à 8h
Cours en Français - Philosophie
Faire le résumé du texte en 30 mots
| Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi | Samedi | Dimanche |
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| 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 |
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8h : Français - Philosophie - Cours |
Informatique - Cours |
8h : Français - Philosophie - Devoir surveillé |
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8h : Anglais - Devoir maison |
8h : Anglais - Travail à la maison |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
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Informatique - Travail à la maison |
SI - Travail à la maison |
Anglais - Travail à la maison |
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Informatique - Cours |
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8h : Français - Philosophie - Cours |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
|---|---|---|---|---|---|---|
8h : Français - Philosophie - Devoir maison |
8h : Anglais - Travail à la maison |
SI - Devoir maison |
TIPE - Travail à la maison |
Vacances |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
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Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
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Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Faire le résumé du texte en 30 mots
Début des cours d'informatique.
Résumer le texte "Fight them for the beaches: the real villain of Europe’s overtourism is big business" en 170 mots environ, chercher le vocabulaire inconnu (Collins sur Wordreference), sauter des lignes, à rendre.
DS de 4h. Lire attentivement les fiches de méthode du résumé et de la dissertation. Bien connaître les cours (y compris les citations) et la présentation des 3 œuvres (sur CDP uniquement). J'enverrai le sujet juste avant 14h, et il faudra le renvoyer via CDP ou sur diane.marchand@ac-orleans-tours.fr avant 18h.
Corriger le DS#1 avec le livret Mémo (PDF sur CDP) pour la grammairs et avec le dictionnaire Collins sur wordreference.com pour le vocabulaire.
Faire l'activité de découverte du SQL à cette adresse.
Lisez-bien tout au fur et à mesure, et faites-en le maximum. Quand vous aurez terminé, appuyez sur le bouton Rendre votre travail en haut à droite. Ce n'est pas noté mais ça me permettra d'adapter les prochaines séances si besoin.
Les groupes de colle impairs ont TP d'informatique cette semaine.
Interrogation de cours
Exercices III.B, IV et V (q. 1 à 4) du TD 3.
Pour l'exercice IV, « utiliser le TEC » signifie « écrire que dEc,S/0dt=∑Pext→S/0 ». Calculer d'abord séparément l'énergie cinétique et la somme des puissances, avant d'utiliser cette égalité !
Apprendre le voc du cours (summer news quiz) : flash test
Compléter le tableau sous l'exercice de traduction.
Lire le texte sur Trump vows to unleash... et faire la question 1 (vocabulaire)
Faire sur feuille les exercices sur le résumé.
Apprendre le vocabulaire du texte "Trump vows to unleash..."
Rédiger cinq phrases qui reprennent les paradoxes du texte en utilisant les mots de liaison de la concession et du contraste (cf. liste de mots de liaison dans le cahier de colles).
Rendre le DM 2. Merci d'indiquer le niveau choisi sur votre copie.
Si vous êtes bloqué, n'hésitez pas à jeter un œil (ou à choisir) le niveau d'en-dessous (principalement pour la démarche pour le niveau 3 → 2, et le paramétrage pour le niveau 2 → 1).
Rendre en pdf sur CDP (https://cahier-de-prepa.fr/tsi2-benjam/transferts?tipe) :
- le plan d'expérience ;
- la liste du matériel (références à commander et/ou commandé et/ou déjà acquis).
Vacances de la Toussaint