Le mercredi 1er novembre 2023
Jour férié
Toussaint
Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi | Samedi | Dimanche |
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30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
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Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Vacances |
Anglais - Devoir maison |
Anglais - Devoir maison |
Anglais - Devoir maison |
Anglais - Devoir maison |
Anglais - Devoir maison |
Anglais - Devoir maison |
Anglais - Devoir maison |
Sciences pour l'ingénieur - Devoir maison |
Sciences pour l'ingénieur - Devoir maison |
Sciences pour l'ingénieur - Devoir maison |
Sciences pour l'ingénieur - Devoir maison |
Sciences pour l'ingénieur - Devoir maison |
Sciences pour l'ingénieur - Devoir maison |
Sciences pour l'ingénieur - Devoir maison |
Jour férié |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
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Anglais - Devoir maison |
8h : Anglais - Divers |
Jour férié |
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Sciences pour l'ingénieur - Devoir maison |
Sciences pour l'ingénieur - Devoir maison |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
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8h : Anglais - Travail à la maison |
Sciences pour l'ingénieur - Travail à la maison |
8h : Anglais - Travail à la maison |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
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8h : Anglais - Travail à la maison |
8h : Anglais - Travail à la maison |
27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 |
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8h : Anglais - Travail à la maison |
8h : Anglais - Travail à la maison |
Toussaint
Vacances de la Toussaint
Faire le DM sujet Centrale (space) - sauter des lignes + sans aide sauf pour des mots ponctuels (Collins sur wordreference).
Compléter la fiche Keep up with the news (goal: to have you read an article a day for five days so do not get rid of it in one go)
Finir l'exercice grammatical B.4 + faire C. 1 + 2 + lire l'infographie sur la Supreme Court et regarder et prendre des notes sur les 2 vidéos sur le cdp.
DM n°2 (niveau 1, niveau 2 et niveau 3) et DM n°3 (sujet). Pour le DM n°2, si vous hésitez sur votre niveau, mieux vaut commencer par un niveau plus élevé et éventuellement « rétrograder » si vous avez trop de difficultés. Le sens inverse n'est pas possible.
Vous avez également un devoir commun avec les TSI 1, à rendre un peu plus tardivement pour vous laisser le temps d'y travailler ensemble à la rentrée.
Relire et rapporter le sujet Centrale Space
Armistice 1918
A partir des surlignements sur le sujet Space (disponible dans le dossier DM/DS), retrouver le plan -> rédiger trois topic sentences.
Exercice IV du TD 2
S'informer sur la Supreme Court (infographie + 2 liens vidéos)
S'informer sur la Supreme Court (infographie + 2 liens vidéos) et répondre aux questions.
Résumer le texte de The Economist : should women's football have different rules from men's? en 100 mots +/-10% -> travail ramassé et noté.
Apprendre le cours sur Supreme Court + la définition de 'cancel culture'
Résumer le texte sur "#MeToo" en quelques lignes.
Faire la compréhension écrite sur le texte 'Se Acabo'
Revise the lesson (remember what we said)
Write a coherent paragraph with the help of the headlines and visual docs on the worksheet 'Consumer Society' + the word list on 'consumer society / environmental awareness'
Optional: translation exercise on sex equality
Apprendre le cours (Se Acabo + summary The Women's Football World Cup: a showcase fro a booming sport) : flash test on useful words and expressions (highlighted in yellow in the lesson)
Se préparer au DS en :
- relisant les fiches de reprise (DS / DM) et les corrigés type Centrale
- revoyant les expressions utiles (vocabulaire analytique -> cf. fiche)
- lisant au moins un article entier de manière analytique (= identifier la thèse, les arguments et les exemples)
- revoyant les règles de grammaire des fautes fréquentes - cf. Mémo (analyser ses copies, comprendre comment / où s'améliorer)